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第2章（第5页）

第二问用什么解法？有思路了没有？"

"

第二问说作者的艰难苦恨有哪些。

生病大概算吧，一个人挺孤单的，应该也算吧，还有……"

看他卡壳，胡以心问："

霜鬓是什么？"

"

大概……天气太冷了，连头发都打了霜吧。

"

方思慎想：总算他知道鬓指的是头发。

旁听的男生程度好些，忍不住帮忙："

霜鬓是白头发。

"

"

啊，那这个也算。

长白头发肯定要郁闷的，我妈就是，每次我帮她扯白头发她都要郁闷半天。

"

方思慎觉得别说妹妹，自己都要爆发了。

这时预备铃响了。

胡以心把试卷塞给两人："

回去把知人论世公式背三遍，将可推导的隐含条件列个清单，明天再来说第二问！

"

学生们哗啦走了个干净，有课的老师劈里啪啦收拾东西飞速上岗，办公室瞬间安静下来。

胡以心发现方思慎，张口预备称呼，猛然刹住："

方、方老师，来了怎么不叫我？"

方思慎礼尚往来："

胡老师，你好。

"

胡以心不愿兄妹关系引起无谓的麻烦，跟校方只说介绍个师兄来做兼职社会实践。

"

我领你去教务处报到。

"

方思慎跟出来，但听一阵哗然，几个男生藏在门外……一哄而散，边跑边嘎嘎乐。

这个喊："

心姐，男朋友来了也不给我们介绍！

"

那个嚷："

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