“说慢点!”
妈妈一边说着,一边下滑手机屏幕,遇到重点就点住,仔细考究后接着向下,像梳理一副扑克牌,又像安老师在批改英语试卷。
李泳奇回过神来上网浏览,自己的主页仍然静悄悄。
他无意间听到门外叽叽喳喳的低语声,过了两句就铿锵激昂。
李泳奇转头朝门外看去,仍看不见踪影。
“怎么了?”
李泳奇问道。
低语不止,像两只小手抓挠得李泳奇的心瘙痒难耐。
李泳奇压住呼吸,更多的细致的字眼飘入耳中。
一个细腻尖锐的嗓音说道:“你自己的儿子平时不上心,现在老师在群里发出来了!”
另一个沙哑的声音回答道:“他发他的呗!
只要孩子好好学就行了!”
“那你自己去教育,我不管了。
初中才刚开始,你自己看着办吧!”
李泳奇终于压抑不住好奇心,又感觉到矛头越来越清晰,喊道:“好好说话!
别叽叽咕咕的。”
屋外并无回应,两个声音的对话还在继续。
尖锐的嗓音接着低语道:“老师都批评了,你还不重视。
你想等到什么时候?”
“他哪里写批评了?不就是个表扬吗?”
无人再说话,家里回荡着微弱的蝉鸣声。
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