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第231章 老师的逆反 一周工作的得与失（第1页）

在教育工作的轨道上，一周的时光如同一列疾驰而过的列车，呼啸着卷起无数繁杂事务的尘埃。

从市安全检查、食堂检查，到月考的紧张筹备与执行，消防与用电安全的排查，食堂人员的培训工作，再到日常的听课、晨读检查以及值班任务，这一系列工作如同紧密咬合的齿轮，推动着学校这台庞大机器的运转。

而在这忙碌漩涡的间隙，还得抓紧时间授课、批改作业，时间被切割成无数琐碎的片段，身心在连轴转中逐渐疲惫不堪。

周一清晨，阳光还未完全驱散晨雾，我便匆匆踏入校园。

市安全检查的通知如同一把高悬的达摩克利斯之剑，让整个校园都弥漫着紧张的气氛。

我先来到学校的各个角落，检查消防设施是否完备，灭火器的指针是否在正常范围，消防栓的水带是否完好无损。

每一个细节都不敢放过，仿佛我手中握着的不是检查记录单，而是全校师生的生命安全。

与此同时，还要安排人员对校园的用电安全进行排查，老旧的电线是否有破损，插座是否有过载现象，教室里的电器设备是否正常运行。

在检查的过程中，手机铃声此起彼伏，一边是检查人员的询问，一边是同事关于课程安排的沟通，大脑就像一台高运转的计算机，努力处理着各种信息。

紧接着，市食堂检查也接踵而至。

我与食堂管理人员一同穿梭在食堂的各个区域，检查食材的储存是否规范，新鲜蔬菜是否分类存放，肉类是否有合格的检疫证明。

厨房的卫生状况更是检查的重点，灶台是否干净整洁，餐具的清洗消毒流程是否严格执行。

看着食堂工作人员忙碌而紧张的身影，我深知他们的压力也不小，只能在检查的同时，尽量给予一些指导和安慰。

而月考的筹备工作也不能有丝毫懈怠。

与各科备课组长商讨考试范围、题型设置，安排考试时间和考场，确保每一个环节都有条不紊。

在忙碌这些事务的间隙，还得抽空去教室里听课，坐在教室的后排，一边关注着老师的授课方式和学生的反应，一边在听课笔记上记录着自己的思考和建议。

听完课，又要马不停蹄地去检查晨读情况，看着学生们朗朗书声的画面，心中既欣慰又疲惫，欣慰于他们的勤奋努力，疲惫于自己似乎永不停歇的脚步。

夜晚，当整个城市渐渐陷入沉睡，我还坐在办公桌前，批改着学生们的作业。

作业本上的每一个字都像是学生们的倾诉，我认真地阅读着，批注着，尽管眼睛已经开始酸涩，脖子也僵硬得难受，但手中的笔却未曾停下。

就这样，在忙碌中度过了一周的前几天。

周四的时候，又组织了食堂工作人员的培训，向他们强调食品安全的重要性，新的卫生标准和操作规范。

培训过程中，还要解答他们的各种疑问，处理一些实际操作中遇到的难题。

周五，本以为能在忙碌的尾声稍作喘息，却迎来了检查反馈的暴击。

领导严肃的批评如同一把锐利的剑，直直地刺向紧绷的神经。

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