傅雪拍了拍手上灰，有些不好意思地看向别处。
“什么图书角？”
君锐含着茫然不解的目光转了转眼睛，随即恍然大悟，“噢，书能有几本。
搬张旧桌子来用不香吗？”
“那怎么能行，你这是变相打击同学们的读书热情！”
傅老师又回去端详手里的未完成作品，指上捏了颗螺丝钉想往牙签那么大的孔里努力一下，当即被君锐抽走了。
“也得学生们真有热情。”
君锐不置可否。
“热情是培养的，君锐同学。
你难道天生就爱吃麻辣小龙虾么？。”
“我是不是不知道，但您肯定没跑了。
按现在这个进度……”
君锐蹲下身拾起一小片边缘不规则的木片，反正翻了个面。
真诚提出建议，“最省时省力的操作方案是趁宜家没关门，去买一个现成的。”
“不行，那样不就没有‘白手起家’感觉了。”
傅老师将手里搭好的木架贴着墙角放置好，谨慎地将手抽回来，“况且这也是我送给同学们的小礼物。”
他摊开手向立好的支柱比了个“请看”
的手势。
君锐同情地扫过他的脸，目光在傅老师跟小架子之间游走片刻。
最终伸出指尖在木棒的一脚轻轻一碰，被打了七寸一般，整个架子利索地坍倒下来。
“……”
不堪一击。
傅雪毫不气馁，又提出了新方案。
君锐听完傅老师的想法，给他画了示意图才明白。
“这样吗？那从这里锯……”
君锐翻了翻木板，“这些木料也不够啊。”
“还有的。”
“您怕不是拆别班储物柜了吧？”
“老师在你眼里就是这样的？”
“校园里砍树也是违规，您清楚吧。”
“君锐……谢谢提醒。”
“算了，先看看这些能做多少。”
君锐简直不敢相信他是个物理老师，为什么别人家物理老师轻松维修电器，他连做架子都费劲啊。
傅老师围着君锐转，不时给他递上笔和尺子。
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