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第40章 语言是门艺术灵活运用（第2页）

刘洪波：“……”

这个道歉真是大可不必。

李青梅：“……”

咬着后槽牙，他都道歉了，这时再甩脸子就是不给刘洪波面子了。

李青梅皮笑肉不笑，“6野啊，你这个道歉看起来挺勉强的。”

6野连装都懒得装，“嗯”

了一声。

刘洪波的脸没有任何表情看向6野：我是让你道歉，让八班有语文老师上课，应付一下会怎样?

杜昭昭保持沉默是金。

李青梅“呵”

笑了一声，看向6野，“马上要期中考试了，我倒要看看你语文能考多少分。”

她看到旁边的杜昭昭，换个人说话，“你这几天上课态度不行，下次考试，你打算考多少分？”

杜昭昭唯唯诺诺，“李老师，我下次会好好考的。”

李青梅打量了杜昭昭一番，随后脸上露出难以翻译的表情。

她对刘洪波说：“刘老师，你们班的学生个性十足，我是真没有能力去教他们。”

刘洪波赔着笑，“李老师你这是哪里话，小孩子不懂事，随口一说，你怎么就当真了，你语文功底，以前十三班的都说好。”

李青梅在高一时教的班级是楼上十三班。

“刘老师，我真的挺讨厌分班的，我好不容易给他们打好基础，结果这么一搞，一学期的努力全部打水漂，现在班级带的学生，上课睡觉都可以义正言辞了。”

李青梅带着点委屈的腔调说。

刘洪波继续保持职业微笑中，他说：“班级的管理，是我不到位，可是，马上就要期中考试了，语文又是主课，李老师，咱八班也不是就只有一两个学生，对吧？”

这是高段位的局，讲究四个字：极限拉扯。

“但是6野能力比我强，他把《春江花月夜》讲的头头是道，我都自愧不如，而且，他说了我上课不备课，老师基本能力都没有，我要是继续去代课会使学生成绩更加不好，这不就给八班均分拖后腿了吗？”

说到这里李青梅本来看向刘洪波的脸偏向了6野，她微笑着说：“你这次认为李老师说的是否有错？”

刘洪波：“……”

6野面无表情的回答：“你考上高中教师资格证，也成功考编，教育局同意了，有资格教。”

刘洪波说：“李老师，明天他们就要考语文了，你看要不回教室给他们再点拨点拨。”

语言是门艺术活，刘洪波运用炉火纯青。

“刘老师，八班的学生也是我的学生，我当然也关注他们的学习，可是，“李青梅将话给留住。

过了一会儿，她说：“6野，你对我还有意见吗？”

6野对上她的眼睛，声音平静，“没意见。”

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