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第3章 开卷益（第2页）

管自己否承认者掩饰，偶尔言行早就诚实地透露出内心深处真实。

因此，所赋予教育本身也应该起到自己应历史使命责任作用。

在里社会展中应该自觉提高展适应自身素质，能力解决新近出现问题。

与间产生了矛盾竞争，既挑战也机遇……在矛盾中锐意进取求得展，要认识到竞争危机感和无助时候渴望能在一起拉一把间错位。

冲动了更广范围寻找新机遇，往往通过一种彼此比较容易接受得共同东西媒介求得希望。

就在散文《青苹果·绿玫瑰》中寻求表现四川——山东——东北（吉林长、黑龙江哈尔滨）多地写作线索主要原因。

幼稚稚青涩生尴尬……时候骂着离开无奈：既想挤兑排斥，又想据己侥幸占利用……

由此进一步想到了自己一个体会，企图侥幸加重文章说明份量，侥幸并帮助自己。

一个反而背信弃义把自己暴露在光下暴晒……执着正在成长需要光，侥幸遮掩自己欲忌讳被曝光！

否则哪自己隐秘角落？自己一个在里又何尝在侥幸：以自己一个就能通过侥幸加重文章分量！

尽管文章出自于自己思想，但&xeoo旧时相识恨晚，今相处彼此。

自己一个也企图说明分量，一时找到提炼主题方法。

散文《青苹果·绿玫瑰》算上一篇很出地作品，由于第一次参与全国征文比赛。

就个说因此也就看得很重，加上编辑师相对说文学前辈生花雕细刻使篇原本些成熟表现习作，由一个看上去坯就样过雕细刻变成了品玉盏。

作者草创就样由一般杂草丛生中花朵过园丁（编辑）辛勤修剪成了花园。

通过真诚和实力也做了示范，保留了值得肯定东西剔除了可可无那些干扰主题文字段落篇章内容。

也就一位编辑，同时也一位作家（诗）职责：出于对作者呵护、培养和关爱以及鼓励，对受众读者高度负责指导神。

也就能够机会参与次征文活动写作体会收获。

《青苹果·绿玫瑰》篇散文里所写也正身处他乡吉林长自己家里哥哥他在里家里小型制钉加工部。

在当时自己也想在里帮着挣钱补贴家用时候，此前自己一个也曾在关里山东家去报考过美术院校入学考试。

奈自己一个基础薄弱终归难抵“落花意，流水无”

。

得而便听从家建议，与自己兄弟一样到了里。

由于受环境条件所限，自己一个在里无法继续像在自己家里一样画画，就在找着新寄托出路，以及新出路在哪里转折过渡时期。

所遇见又需要进一步去认识时期。

就在那个年龄、那个环境又受特定思维影响，同一句话就同理解！

自己一个

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