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第53章 雪雪希望哥哥健健康康快快乐乐（第2页）

周麟看着雪雪认真的样子，心中充满了欣慰。

不管字写的如何，至少她的态度值得鼓励。

他走到雪雪的身边，轻轻地拍了拍她的肩膀，说道：“雪雪的字写的真棒！”

雪雪听到周麟的夸奖，抬起头，露出了一个灿烂的笑容。

她的眼睛中闪烁着自豪和喜悦，仿佛在说：“我做到了！”

这个大大的‘人’字，不仅仅是一个汉字，更是雪雪成长道路上的一个里程碑。

第四项，击鼓明志！

敲下“开学智慧鼓”

，来表明自己的志向。

鼓，这种古老的器具，是一种民族精神的象征。

学子们击鼓，寓意是用鼓声让学子目明耳聪，在学业上展示决心。

入园仪式上，老师们特意准备了一面大鼓，让孩子们有机会敲击它，以此表达他们的志向和决心。

雪雪拿起鼓槌，用力敲击在鼓面上，出清脆而有力的声音，这声音回荡在幼儿园里，也回荡在雪雪的心中。

雪雪击鼓的画面，被周麟保存在手机相册里。

第五项，启蒙教育！

一位老师在台上教育小朋友们，学习的重要性。

“小朋友们，你们知道为什么我们要学习吗？”

老师微笑着问道，她的声音充满了温暖和。

孩子们纷纷举手，雪雪高举着双手想要回答这个问题。

老师点了点头，示意雪雪回答。

“学习让我更聪明！”

雪雪大声说道。

“没错，学习可以让我们变得更聪明，帮助我们更好地理解世界，雪雪小朋友回答得真棒！”

老师接着问道：“雪雪知道小鸟为什么要飞吗？”

“因为小鸟喜欢飞！”

雪雪兴奋地回答。

“是的，小鸟喜欢飞。

但是更重要的是，飞可以让小鸟看到更广阔的世界。

学习也是一样，我们可以通过学习，看到更广阔的世界，了解更多的知识。”

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雪雪闻言，点了点头。

“雪雪，最后一项是，榕树下祈愿！

你来挑一条愿望绳，挂在树上吧！”

周麟笑了笑，让雪雪自己挑选。

“可是，哥哥，雪雪不认识字耶！

哥哥念给我听好吗？”

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