自静山寺聚会后,苏老爹连续收到两封友人的信。
一封是东县张举人的,一封是西县王员外的。
苏老爹从容打开第一封信,刚了开头就忍不住大笑“老奸巨猾”
苏氏好奇“谁的信”
苏老爹继续信,回道“县里张举人的,完再同你说。”
展开,信件的开头辞藻华丽,大篇溢美之词先映入眼帘,张举人先是对苏老爹的才学卓识,表示了高度的赞扬和认同。
“贤兄满腹经纶,素有名士美誉”
苏老爹边边笑“张贤弟,也学了奉承人”
话落,自己心里先摇头。
张老友啊,那人,向来不说捧人话。
可他信里字迹分明,实实在在写着,还是通篇大论阐述。
俗说,事反常态必有妖。
再往下,又一段赞赏苏老爹教子有道的,顺便引出重点人物“贤兄之子,渝哥儿贤侄天资聪颖,虽年幼稚龄,却多智敏捷,文采斐然甚胜于吾辈,乃不可多得奇才。”
苏老爹点头,夸他儿子的话,当爹的最是听,还听得煞有其事、颇为赞同。
渝哥儿正坐在父母身边,捧着本,听苏老爹不时笑声传来,也投去好奇目光,却见苏老爹面显异色。
苏氏也停下手里活,问“怎么”
苏老爹放下信,告诉妻子“张举人向院长举荐了渝哥儿,想让渝哥儿进县学读。”
张举人来信,好话绕了大半圈,目的却很简单明确,就是向苏老爹要儿子,要他的学生来了。
苏老爹好运道,成亲十多年后,还生个老友们都眼红羡慕的神童儿子,张举人没这样天资禀赋小子,却是可以有这样根正苗红的徒弟啊
诗会那天回去,他就盘着这个打算。
县学任教多年,张举人的学生也不少,门下多少也能挑出几个不错的,可他那些学生溜出来,与苏老爹家的渝哥儿一比,根本就不够瞧的
有生之年,张举人要想出个惊才绝学的弟子,势必要将渝哥儿拢到门下。
苏氏闻言先不同意“县学里的孩子都十来岁的,渝哥儿去了被欺负怎么办再说县学远,渝哥儿去了只能住院里,我不放心。”
当娘的,首先想到的是孩子吃喝穿用,同伴们耍玩,渝哥儿会不会挨欺负,这些她最担心。
苏老爹开口道“有张老友着,渝哥儿倒不必太担心,县学远是远,平时生活自有做先生的上心。”
苏氏皱眉“你这是同意了”
渝哥儿也愣住,目光向老爹。
让他去县学里读
苏老爹先不答,低头询问儿子的想法“渝哥儿,可想去县学读吗”
渝哥儿摇摇头,认真道“孩儿想跟着爹读。”
苏老爹讲课风趣,又熟知他的进度水平,县学什么样的还不知道,他心里是十分愿意跟着老爹学。
苏老爹听了大笑,欣慰地拍拍渝哥儿的脑瓜子,对儿子的孺慕很是受用。
苏氏追问道“究竟什么想法,你也给个准话,儿子可是说了要跟你学,你也要多体贴渝哥儿的年岁,真要他去了县里,我必是要跟着照顾的。”
苏老爹笑笑,安慰妻子“夫人莫急,为夫这不还没回张贤弟,这县学肯定是要去的。”
见苏氏要开口反对,忙接着道“不过不是现在,趁我现在还能教,便再多留渝哥儿两年。”
渝哥儿现在学得是启蒙本,苏老爹还能教上几年其他,县学里先生们注重的是科考本目,到了童考年纪再送去不迟。
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