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28教育问题（第1页）

紫鹃才想起了原着上有一段刘姥姥“越发喜的手舞足蹈起来。

宝玉因下席过来向黛玉笑道“你瞧刘姥姥的样子。”

黛玉笑道“当日圣乐一奏，百兽率舞，如今才一牛耳。”

这话也太刻薄了些。

没办法，贾老太太的教育方针是养而不教。

最明显的受害人是宝玉，其实黛玉几个姑娘也一样，只是天生聪明，又各有缘故，不是庶出，就是客边，所以自然不能完全想宝玉一样天真无邪，总的靠着自己琢磨点事。

这就是为什么在贾家，宝钗显得比这些姑娘都精明，人家有母亲教养着，有母亲的，外祖母，曾外祖母的一代代流传下来的智慧。

怎么能是贾家一个小姑娘能自己琢磨出来的。

黛玉这姑娘身体不好，在贾家过的又郁闷，自然有些偏激。

何况没有这张利嘴，哪里压的住贾府这帮子刁仆久而久之，成了习惯，虽然让贾府的那些刁仆怕了她，可是也成了习惯，有些刻薄的话，张口就来。

这毛病不改改，以后嫁人，到了夫家有的是亏吃。

所以紫鹃总潜移默化的影响她，劝着哄着，黛玉这毛病总算好些了。

不过到底有多少效果，紫鹃也没底，不如借机试试，黛玉是不是真的改了些。

紫鹃就问“今天我在外头着那刘姥姥手舞足蹈的，不知道是什么高兴事啊”

“不过吃了酒，听了音乐，就那般了。

一把年纪了，也不自重。”

黛玉果然瞧不上刘姥姥了。

紫鹃笑着说“姑娘不能这么说。

这吃了酒，又听到音乐，随着起舞，可是盛唐遗风啊更不要说两晋风流了。

想那盛唐时代，就是公主贵妃，宴会上也会随着音乐随行舞蹈，何等洒脱。”

黛玉坐下了“你也说了是盛唐年代了，多少年前了。

规矩风俗都不同了啊。

你也别追忆古风了，先给我倒茶去。”

紫鹃一边倒茶一边说“规矩什么的，都是读人立的，经过教化人们才学会的。

刘姥姥是个乡野之人，来自自然，也没学过什么规矩，所以反而能发自内心，随心所欲的表达自己。

反而承继古人豁达自由之风。”

“可是人要连规矩都不要了，不是和动物一样了么”

黛玉反驳。

紫鹃把茶杯放在她跟前“动物怎么了人家庄子还想当烂泥里的乌龟呢。

人家乡下人，生活贫苦，有机会自然放开一乐。

要不，本来日子艰难，再弄一堆规矩把自己套上，还活不活了

人家几十年都这么随便的过过来的，难道因为进了有钱人家，就得战战兢兢的，连自己的本性都不要了”

“这样啊。

我还以为她是故意做这样姿态出来，给人取乐呢。”

黛玉有些动摇了。

紫鹃再接再厉“姑娘不会损人家了吧人家不过年纪大了，也不在乎别人的法了。

再说了，不是我说，她就是不顾脸面故意做出姿态来讨好，也是为的贾府给她资助，帮她家度过难关，知恩图报。

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