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苒苒难过的掉下眼泪：“玲娜姐姐，你说小月老师真的死掉了吗？”

玲娜不知道，她是学过死亡代表的意思，但没学过怎么分辨别人死没死。

她为难的说：“我不知道，我没学过这个。”

“我会。”

王俊皓伸手将手放在姜月的鼻尖，感受微弱的气息。

“这样行吗？”

其他孩子们面面相觑，不太敢确定这个方法管不管用。

俊皓轻声的说：“我睡觉的时候，我妈妈经常做这个动作，她说这样就能判断我死没死掉。”

是吗？

孩子们半信半疑。

王俊皓专心的感受，稚嫩的手感受掌心细微的风动。

呼……

吸……

“小月老师没有死掉！”

王俊皓惊喜的起身，小朋友们开心的鼓掌：“好耶！”

“小月老师，你醒醒，小月老师你醒醒。”

小月老师半死不活，身上的贯穿伤口，在晃动下隐约有些裂开。

“等等，别晃了，病人是不能这么晃动的。”

王俊皓提议：“我们一起把小月老师抬回去吧。”

“可以！”

抬东西他们会，在户外玩耍的时候，他们经常一起合作抬着东西。

失去意识的成年人四肢沉重，小朋友们不敢触碰姜月身上有伤的地方，只能拽着如同破布的衣服。

玲娜憋着劲：“我数到三一起用力。”

“3！”

六个小朋友使出吃奶的劲，衣服只是象征性的起了两下，昏迷的身体，一点都没动。

可姜月太大只了，即便小朋友们用了很大的力气都没有办法。

搬不动怎么办？

唯一认识的老师-赵慧，不愿意帮助他们。

要是有个东西能带着小月老师走就好了。

苒苒想了一下，指着教学楼说：“找个推车？把小月老师推着走？”

“非常可行！”

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