何谓伴学?伴学即是一名交流人员配置多名异性未婚青年,陪伴学习,美其名曰‘帮助学习’,实则牵线搭桥,使其多多接触,增进感情以促成好事。
这村民大会一开下来,同意该计划的竟过半数,强烈支持的亦为数不少,剩下不表意见的都是家里没有适婚成员的。
最终会议敲定:伴学人员报名自愿,成立学伴库,以一配三的原则与对方来员男女配对,学伴库人员结婚须退出,亦可中途随时退出,绝对尊重个人意愿。
东村村民都是同姓本家,村里互不通婚,且西村的生活条件也并不比东村差,所以报名的未婚青年还是不少。
一切妥当之后,曹绶和郑执通了个电话,确定了交换日期,顺便把腾宿舍和伴学的事隐晦地提了提,郑执听了却也未置可否,许是没听明白罢。
曹绶终于把儿子送走同时迎来了西村的五个青年,两男三女,男青年高壮英朗,女青年俊俏却不柔弱,五人的皮肤都晒成了古铜色,只是男人要晒得更黑一些。
东村的男女老少都围着他们细细的看,自然少不了评头论足一番,却是赞誉的多贬低的少。
西村的青年们对东村的宿舍安排平常对待,对于学伴也坦然面对,巧的是这五人里竟有三人在学伴中见到老同学,自然地也就选了对方做学伴。
当晚,曹绶便迫不及待地打电话给儿子,询问西村的接待情况,有无特殊。
得知一切正常,无优待亦无亏待。
挂掉电话的曹绶觉得很有些不是滋味,但转念想想也就释然了。
时间如江上流水,不知不觉半年就过去了,东西两村这一期的技术交流也圆满结束。
西村的五个青年里,那三对老同学,好了两对黄了一对,黄了的那个女青年中途便退出了伴学,男青年则继续留在东村直到完成交流,余下两个女青年倒是深谙暧昧之道,对于向她们示好的几个东村青年,既不接受也不回绝,始终与他们保持若即若离的状态。
曹绶瞄了一眼客厅墙角儿子从西村带回来的两箱水晶梨,便转过头来看着儿子,儿子比以前更黑了,但是眉宇间多了几分坚韧。
他舔了舔嘴唇,笑着问道:“儿子,在西村有没有遇见中意的姑娘?”
儿子抬头,黝黑的脸上一双乌溜溜的眼珠对着他转转了转,好一会儿才说:“没有。”
“没有?”
曹绶不信。
“真没有!”
儿子说。
“真没有?”
“真没有!”
(完)
人事虚构,雷同巧合!
2o19-7-16
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