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四十五（第2页）

贾府中不乏有识之士，他们对贾雨村的一些行为也有所诟病，雪雁耳濡目染，自然也会对贾雨村形成不好的印象。

（二）自身的善良与正义感

雪雁本身是一个善良的女孩，她有着朴素的正义感。

当她看到贾雨村这种不公正、不道德的行为时，内心会本能地产生反感。

她没有贾雨村那样复杂的心思和野心，她所向往的是一种公平、善良的人际关系和社会环境，而贾雨村的行为与她的价值观相悖，所以她认为贾雨村不是个好东西。

五、贾雨村形象的社会意义

（一）封建官场黑暗的写照

贾雨村的形象反映了封建官场的黑暗。

在那个时代，官场中充满了像贾雨村这样的人，他们通过不正当的手段谋求官职，为官后又贪污腐败、徇私舞弊。

他的存在不是个例，而是封建官场病态的一个缩影，这也让雪雁以及读者看到了封建制度下官场的腐朽。

贾雨村从一个贫寒但有才华的书生，逐渐堕落成一个无恶不作的官场小人。

他的人生轨迹警示着人们，在追求功名利禄的过程中，不能失去自己的本心和道德底线。

雪雁虽然只是简单地对他有不好的印象，但从深层次看，他的形象是对人性堕落的一种警示。

在雪雁的印象中，贾雨村因为其背信弃义、贪婪圆滑、自私自利和缺乏道德底线等行为，被认为不是个好东西，而他的形象也有着深刻的社会意义。

一、封建科举制度的助力

（一）科举入仕的途径

在当时的封建社会，科举制度是选拔官员的主要途径。

贾雨村出身于一个贫寒的家庭，但他凭借自己的才学，通过科举考试踏上了仕途。

科举制度为他提供了一个改变命运的机会，使得他能够从一个默默无闻的穷书生摇身一变成为官员。

这种制度虽然在理论上是公平选拔人才，但在实际操作过程中也存在一些弊端。

例如，科举考试注重的是对儒家经典的背诵和理解，对于考生的品德和实际治理能力的考察相对不足。

贾雨村正是利用了科举制度的这个特点，他可能擅长死记硬背和吟诗作对，从而顺利通过考试。

（二）科举带来的社会地位提升

一旦通过科举考试，贾雨村便获得了极大的社会地位提升。

在封建社会，士农工商的等级观念深入人心，士阶层处于社会的顶层。

贾雨村成为士大夫阶层的一员后，就享有了许多特权。

他可以与权贵交往，可以参与政治决策，这种社会地位的改变为他后续活得滋润奠定了基础。

例如，他能够结识贾府这样的豪门大族，就是因为他的科举出身赋予了他与这些家族交往的资格。

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二、封建官场的黑暗与潜规则

（一）官场的裙带关系

封建官场中，裙带关系十分盛行。

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