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第12章（第2页）

就比如林晓做的这第一道题，题目为等比数列An中，A9=13，A13=1，问以A1为底13的对数是多少。

这就考验了学生的观察能力，以及对等比数列各数关系的掌握。

林晓一眼看去，就找到了关键要素，即A1：A9=（A9：A13）^2，于是答案也就出来了，为13。

接下来，是第二题，一道向量题，并且结合了椭圆的知识。

对于大多数学生来说，这样的题都算是有点难度，又是椭圆又是向量，不过，依然难不倒林晓，很快就过去了。

后面的丁平，看到林晓的解题速度，终于算是实实在在的感受到了一次惊讶，这才过去三分钟，这个男生居然就把前两道题给写出来了？

在丁平眼中，林晓第一题思考了不到五秒就有了思路，而第二题则思考了不超过十秒，也有了思路。

他意识到这下是真的捡到宝了。

题的难度或许并不算艰深，换成其他人来，一样也能做出来。

但是这种找到思路的速度，却就真的属于天赋了。

甚至他都开始在心中寻思，要不要去找下林晓班上的数学老师，把他给赶走，然后自己亲自来带他们的数学，能够带这样的学生，多是一件美事啊？

不过他也就想想而已，这种事情算是有些摘桃子了。

这时候，丁平回过神，再重新看向林晓时，就发现他已经做到第四题了，再看看时间，仅仅过去了不到六分钟。

他心中感慨一声厉害。

然后转身离去。

说不定，两个小时后他再回来，能够收获一个惊喜。

当然，也有另外一种意外，万一林晓在后面的题型中遇到意外了呢？

不过，丁平还是相信林晓的天赋的。

……

丁平的离去并没有影响到林晓，他依然沉浸在卷子的题目之中。

前面的题算是开胃菜，而越到后面，难度也就越高，不过，难度越高，他在解开问题时，得到的愉悦度也就越高。

就这样，在会议室的一块钟表里，时间随着三根指针的转动，悄然流逝，十点钟，也准时来到。

会议室的门打开，丁平走了进来。

“林晓，好了，十点钟了，你……”

他的声音戛然而止，因为他赫然看见，林晓居然已经写到二试试题的第三题了，而且看样子，已经做了将近一半了！

他忍不住震惊起来。

这个林晓的速度，实在是太快了吧！

两个小时，共计120分钟，而一试需要的时间为80分钟，等于还多出了40分钟，但是要知道的是，二试的考试时间为150分钟，只有四道题，平均一道题要37.5分钟。

而现在林晓在一百二十分钟内，不仅写完了原本八十分钟才能写完的一试题，同时连原本算下来需要将近一百分钟才能做到的二试题量，他也搞定了？

这让他想起监考的那场数学，林晓也是花一个小时，就做完了两个小时的题。

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