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“按你这么说的话,凶手极有可能是一个经常批改作业的老师,且对竖弯钩这个笔画有自己特殊的书写习惯。
那这范围一下子就缩小了很多了,据我所知高中老师批改量应该是最大的。”
司程总结道。
时穗安立即给司程点了个赞,“司程,你真是太懂我想表达的意思了,这个竖弯钩应该就是这个凶手留给我们最大的破绽了。”
林越点点头,“如果真的像死者妈妈和同学说的那样,死者内向、家里管得也很严、没有太多朋友,那他的交友范围应该很窄,能认识其他不相干的老师就怪了,且这起案子据我们推测是熟人作案,那我们就从死者的老师开始查吧。”
这么一通分析下来,时穗安精神抖擞,感觉自己再围城转几圈也不是什么问题,“走,刚好现在是中午了,老师们应该都在办公室或者食堂吃饭,正是人聚得最齐的时候。”
他们几人到老师办公室里的时候,教导主任刚好也在,在他们表明是为了死去的学生来的时候,教导主任给予了他们最大的方便。
毕竟尽快搞明白这次事情的原委,也有利于让学校回归安宁,一直找不到凶手不光导致学生和家长惴惴不安,学校声誉也受到了极大的影响。
在他们说想看看死者老师的教案之后,教导主任虽然很疑惑,但也没有多说什么,指着一堆教案:“你们来的还挺巧,我们刚好收上来了这个月的教案,你们想看哪个老师的就自己去找吧!”
林越看着面前一大摞的笔记问:“这么多老师都教过死者吗?”
教导主任点了点头,“对,有普通的任课老师,也有班主任,也就十来个老师的教案而已。”
“.........”
林越看着教案叫苦不迭,“也就.........,十来个,那也不少了啊!”
时穗安倒是很镇定地就坐了下来,“反正我现在还不饿,还能再战。
如果能尽快找到凶手,我们也能早点回家。”
司程和梁湛南各自拿了本教案,找了个位置就坐了下来。
虽然他们找出了这个凶手的特征,可是真的要从这么多的笔记中,找出这几个特殊的笔画时无异于大海捞针。
时穗安他们坐在办公室里看了半个下午,一个个都累得腰酸背痛,才从一本笔记中找出几个相关的字。
时穗安从刚开始板板正正地坐着变成了现在半趴在桌子上,她用手托着下巴问:“你们都找到了吗?”
“没有,我眼睛都快看瞎了,很久都没有这么高强度的看字了。”
林越揉了揉酸痛的眼睛。
司程正做着眼保健操,只有梁湛南还在认真地翻着笔记。
突然,时穗安坐直了身子,“我看的这本倒是有几个字挺像的,你们要不要过来看看。”
司程立即走了过来,“我看看。”
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