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“孩子的话真实性怎么样,我们会有考量,但是人心地的好坏可不是容貌身材这些能够衡量判断的。”
秦若男淡淡的瞥一眼陈老师,对他的话作出回应。
陈老师脸色有些发红,干巴巴的咧嘴冲秦若男笑了笑,点头称是:“你说的对。”
尽管他无论真心或者是虚应,终究是对秦若男的话表示了认同,可是之前的那几句话还是影响了小男孩儿,孩子看看班主任,不大敢开口了。
“小同学,你小时候看没看过童话故事?”
安长埔看了看陈老师,沉默了一下,笑眯眯的问。
小男孩儿点点头,顺便不忘撇清:“我看过,但是我不爱看,那是小女生喜欢的玩意儿!”
“你是以前看过童话故事,故事里面的后妈都是很坏的人,所以才觉得方万的后妈也很坏吧?”
安长埔好像看穿了小男孩儿心里的想法一样,不以为然的笑着“戳穿”
他。
“才不是呢!”
小男孩儿感觉自己受到了侮辱,两条小眉毛登时皱了起来,一脸不悦,“我都说了,那种童话故事书是给小女孩儿看的,谁拿那种故事当真啊!
是方万告诉我的,他说他后妈特别讨厌他,还给他下过药呢!
他吃了之后连着拉了好几天肚子,好几次差点憋不住拉在裤子里,后来连他后妈做的饭都不敢吃了!”
周围的几个孩子听了小男孩儿的话开始窃笑,以他们的年纪,很难意识到问题的严重性,只觉得同学几乎拉裤子的事情很滑稽。
三个大人没有笑,倒是都稍微松了一口气,如果小男孩儿说的话属实,方万的继母所谓的下药毒害,应该就是一些寻常的泻药,至于这么做的目的是什么,就无从得知了,只有日后有需要的时候再细细询问当事人。
秦若男把方万对伙伴说的这件事记在自己的本子上。
“那天下午体育课的时候你和方万在一起么?”
安长埔又问小男孩儿。
小男孩儿点点头:“我们在一起的!”
“老师,那天上体育课的时候,他和方万还在我们女生的教室外面出怪声,做鬼脸捣乱来着!”
两个女生中的一个不忘趁这个机会向班主任告状。
陈老师眼下显然没有心情处理学生之间的嬉闹恶作剧,他没理睬小姑娘的告状,专心问小男孩儿:“你们下课之后呢?有和他一起回家么?”
“没有,他说他要上补习班,和我们一起走了一会儿就分开了!”
“行了,你们继续默写吧!
赶紧默写完交上来赶紧回家!”
陈老师看两个人都没有再向小男孩儿询问事情的意思,会意的出声,几个学生立刻重新回到自己的座位上,低下头开始默写。
“平时方万在班级里表现怎么样?”
和陈老师一起到教室前面的讲桌旁,安长埔压低声音询问道。
“怎么说呢,”
陈老师犹豫了一下,“方万是二年级下半学期才转到我们班莱的,我教他时间也不算长,才不到两年,这孩子脑子是挺聪明的,性格也比较活泼??”
“陈老师,你不用和我们说那些家长会上的场面话,老师的潜台词,我们多少也经历过,请实实在在的说一说吧。”
安长埔听了一半,示意陈老师暂停一下。
陈老师连忙答应着,这才说:“说这孩子聪明那不是假话,方万的脑袋确实挺机灵的,就是聪明的脑袋不用在正经地方,学习不是很上心,平时比较多动,喜欢恶作剧捉弄同学,也捉弄过其他任课老师,是个典型的淘气包。”
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