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第1章（第2页）

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通知：今日上午市教育局来督导检查，本年级第三、四节无课的老师，请到学术报告厅陪同督导组听课。

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学术报告厅

林从左手拿着听课记录本，右手端着杯子，胳膊下夹着一摞试卷，蹑手蹑脚悄悄拉开学术报告厅的侧后门，伸头进去。

“林从，这边。”

最后排角落里，物理备课组组长轻声招招手。

林从顿时找到组织，一猫腰，小碎步过去，然后坐到组长旁边的一个空位上。

呼～

林从松了一口气，这才抬头看向周围。

这一抬眼，就看到他们物理组帅哥美女都挤在这里。

果然，这里是隐蔽的风水宝地。

林从另一边的一个帅哥戳戳林从胳膊小声问：“怎么才来？”

“大课间跑□□班有两个孩子打闹，队形不齐，被查操的老师多罚了两圈。”

帅哥老师顿时露出同情，“又扣分了。”

林从叹了口气，“可不是，这个月我班积分量化又要垫底了。”

帅哥老师拍拍林从，“你班一片刺头加关系户，高一开学一个月气跑两个班主任，也就你还压得住，年级主任又不是不知道啥情况，只要能把他们安分的带到高三毕业，就算积分量次次倒数，主任也不会批你的。”

“可是我这个月严防死守，差一点就能不弄倒数第一，可谁想到今天是这个月最后一天，他们又给我扣分了。”

林从很是无奈。

好在林从也早已习惯了，抱怨了两句，也就回到听课上，抬头一看，上面台子上，学生才刚排着队往里进，老师还正在旁边的小讲台上拷贝课件，隔得有点远，林从没带眼镜，有点看不清人，就问：“这两节公开课都谁讲？”

旁边帅哥老师一边批着作业，一边随手从旁边拿了两张讲义给林从：“语文组的，同课异构，第三节第四节，两个老师讲同一节，《伶官传序》。”

林从接过讲义，果然是两份伶官传序的讲义。

随手放在一边，林从嘀咕，“语文的叫语文组，实在不行加上文科组一起来听就好，干嘛叫上咱们理科老师。”

“没办法啊，学术报告厅这么大，总不好督察组在下面坐着，后面空荡荡的吧！”

“这倒也是。”

林从随手把讲义放到一边，拿过自己班的试卷，开始改试卷。

他们物理和语文，一理一文，隔行如隔山，听了也白听，还不如改试卷来的实在。

林从哗啦哗啦把一摞试卷改完，伸了个懒腰，端起旁边的杯子，喝了口水。

就听到前面讲课的语文老师正在声情并茂的讲伶官传序的背景，“伶官传序是宋代著名文学家欧阳修创作的一篇文章，讲述了五代后唐庄宗李存勖的兴亡……”

听到五代后唐，林从不由抬了下眼，说起来这伶官传序他高中时也学过，即便这么多年过去，一看课文也很熟悉，毕竟这篇原来可是要求全文背诵的。

但说到这篇文的主角李存勖，他当时除了知道是个皇帝，开始很厉害，后来因为宠信伶官亡国，其他的，还真不算清楚，毕竟这个皇帝既不是史书中唐太宗汉武帝这样的热门皇帝，也不是电视剧雍正四爷那种的很火皇帝，所以林从还真不大清楚，再加上林从是个标准的理科生，历史只学了初中和高一，对他来说唐朝之后第一反应是宋朝，而不是五代，他就更不可能清楚了。

所以听着前面语文老师滔滔不绝的科普，林从一时兴起，摸出手机，搜了一下这位伶官传序的主角李存勖。

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