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三月步入尾声，春天正式来临。
丁眠以为自己的感冒会影响到躯壳“王昇”
，谁料她的这具躯壳皮实硬朗，就是搂着抱着一块睡觉，也没有传染上。
三月的体训竞赛项目，躯壳拿到了不错的成绩，足够之后靠着这个分数上京市的几所学校。
教练对此欣慰，在确保学生能有成绩上大学后，他建议一定要勤补文化课：“你这文化分不够，到时候也上不了大学。”
丁眠接受了教练的建议，抓紧时间，给自己安排了个高考冲刺班。
她对于高考的几门主科仍有记忆，然而时过境迁，她的高考已经过去十年之久。
京市高中教育改革的内容有多少，她一窍不通。
躯壳“天澜”
是去年的高考生，他就读的省份独立出卷，教育难度有差别，躯壳记忆中关于学习的内容帮不上太多忙。
再加上“王昇”
躯壳自有的属性限制——与“林子夭”
相比，这具躯壳的学习能力当然要强上一些。
和“天澜”
相比，便又相形见绌。
丁眠曾经是高考考入全国top3高校的学生，她能很自信说自己的脑子很好用，智商不算差，算是有学习天赋的人。
这种学习天赋，在主身体上能发挥得淋漓尽致。
在其他躯壳上，就各有限制。
躯壳“王昇”
到底是没法完全地利用到所有技能。
于是，在进入高考冲刺班后，丁眠的主意识分股操纵躯壳时，就要提起几倍心神来学习、处理躯壳接受到的讯息，以此练成躯壳记忆惯性，以很笨的办法，重复多次来让这具躯壳在应试时得心应手。
住家阿姨就常常能看到王昇抱着书在阳台叽里呱啦地念书背诵，初春时节，这个年轻、英俊的大男孩在阳光下，皮肤柔亮如蜜，抱着书的样子十分认真。
阿姨没忍住慈爱之心，悄悄地举起手机拍了一段视频发给丁小姐。
并加以表情包夸赞：大拇指大拇指大拇指
丁眠：“……”
在他人视角下拍摄出的自己，在阳台背书的样子很有少年时代的青涩。
她忍不住多看了几眼，重复点播了这段视频。
乔助理刚好送文件从办公室外走进来，她前几分钟就在室内与老板交谈，因文件太多，需要分批拿进来，这才岀去了一趟。
因此，进来时也没有提前说一声，她低着头将最重要的几份放在丁眠的办公桌上，嘴上道：“这几份儿需要您签字盖章，之后交给法务——”
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