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第34章（第2页）

晚上斯内普教授来公共休息室时，斯莱特林们正坐在壁炉边上抱怨巴巴齐教授的教学方式。

“他都不教我们魔杖动作，全都是手势。”

低年级的斯莱特林抱怨。

“他总是不自觉地使用无声咒，甚至没告诉我们他要用哪个咒语。”

高年级斯莱特林也在抱怨。

“我一直以为——”

斯内普教授懒洋洋地说，看起来对大家的抱怨毫不在意，“斯莱特林的学生在黑魔法防御术上有自己的学习方式，并不是完全依赖教授。

魔杖动作书上写的很清楚，高年级的同学也可以指导你们。

无声咒本来就是必备技能，你不能指望对战时对方还会大声喊出咒语。

这不是你们学不会的理由。”

“可是他今天教我们的守护神咒高年级也没有人会。”

与艾斯特同班的伯斯德说。

“那确实是高深的咒语。

没学会也没关系，超纲了，你们只需要了解就行。

即便是成年巫师也没几个能真正地，完全地释放守护神。”

斯内普教授面无表情地说。

“您会吗教授？能给我们示范一下魔杖动作吗？”

伯斯德不死心地说。

斯内普教授的表情难以捉摸，他声音嘶嘶地说，“我想你的黑魔法防御术教授还不是本人，伯斯德小姐。”

说完转身走出了公共休息室。

圣诞假期里，艾斯特反复琢磨也想不通。

斯内普教授虽然严厉甚至苛刻，可是斯莱特林们对学习的要求他大多会同意。

更何况他是出了名的对黑魔法大有研究的人，区区一个守护神咒，应该对他很容易。

可他拒绝了伯斯德的要求。

他不会吗？书上说黑巫师确实不能释放守护神咒，会被反噬。

霍格沃茨会允许黑巫师当老师，甚至是院长吗？

可是如果他会，为什么不愿意展示呢？艾斯特忽然想起万圣节那天斯内普教授浓郁的悲伤，也许他没有积极的情绪？可想起他给格兰芬多们扣分时的讥笑，还是有让他高兴的事的不是吗？

悲伤，高兴，情绪，艾斯特思绪杂七杂八的搅成一团。

“想什么呢？看你愣了半天了。”

康妮姨婆递给艾斯特一杯蛋奶酒。

“一些情绪和魔法的关系。”

艾斯特含糊地说。

“那确实挺复杂的，很多魔法的释放都会受情绪的影响，而有些魔法是专门掩盖隐藏思想情绪的。”

康妮姨婆也喝了一口蛋奶酒。

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