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第86章（第1页）

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东西送到后，斐亚然也不恋栈。

星轨留在温斯特长老身边学习，斐亚然则带着跟在身边的侍女朵拉，去藏书室找精灵王上课。

第39章从没有精灵会这样。

自从当初在蓝斯那里受了刺激，斐亚然便一改曾经的懒散状态，向精灵王申请每天都上课，尽快学习更多的知识。

十年的时间一晃而过，一直把自己当成高考生的斐亚然，虽然已经算得上精通当代精灵语，但就像地球上一位先贤曾经说过的——学无止境。

掌握的知识越多，斐亚然便越发觉得自己所学到的东西，于整个大陆的文明来说，不过沧海一粟。

神眷大陆高等生命的种类繁多，系统曾经提到的精灵、天族、龙族、矮人、兽人、人类，不过是大陆上数量最多，力量最强横的几大种族，其他千奇百怪的种族不计其数，大多创造过极其灿烂的文明，语言文化纷繁驳杂，有些甚至早就尘封在大陆的历史长河中，消失得悄无声息。

就拿精灵来说，斐亚然现在精通的，不过是经过千百万年的演变形成的当代精灵语，在这之前，还有上古精灵语、远古精灵语、中古精灵语等其他精灵族文字。

虽然随着文字的进化，魔法的运用也随之有所改变，但有些魔法还需要使用这些有些甚至连年代都不可考的古老精灵文，就算斐亚然这一世有个精灵的脑子，短短十年的时间，也无法把这些全都学得通透。

实际上，精灵王并不赞同斐亚然的这种学习方式。

精灵拥有漫长的生命，有足够多的时间可以去钻研自己喜欢的东西，斐亚然的状态虽然看似积极，对知识如饥似渴，但那种充满焦虑的状态，却与生命短暂的短寿种族如出一辙。

精灵王虽然并没有拒绝斐亚然提出的每天上课的请求，但在教导斐亚然的时候，从不像地球华国的老师那样整天在耳边碎碎念，与此相反，更多的时间，他都只是在一天课程的起始，教斐亚然少量他认为足够的知识，而后更多的时间，则是让斐亚然自己去看书，有问题再来找他。

斐亚然虽然也明白精灵王如此做的原因，但无奈只有他自己知道，身负抹杀任务的他，并不像其他精灵那样可以自由支配自己漫长的生命，等到时机一到，他就必须离开艾泽拉斯，去往人类的聚居地发光发热，所以他能学习的时间其实并不多。

但这些，他无法对任何人诉说，所以即使心底其实非常赞同精灵王这种精灵族独有的慢条斯理的授课、学习方式，斐亚然在背地里，也还是得卯足了劲，通过各种各样的方法来吸收更多的知识。

今天的课程也是如此。

精灵王只教了斐亚然一条新的咒语。

听起来似乎很简单，但这条咒语，是斐亚然至今为止都没有在任何典籍中查到过的如尼斯文咒语，斐亚然自然得打起精神来学。

斐亚然到现在都不清楚，如尼斯语究竟是哪个种族的语言。

精灵是自然的宠儿，精灵语也是与元素之力沟通得最亲密无间的语言，在接触如尼斯语之前，斐亚然一直如此认为，精灵族的典籍内，也是如此记载。

但在精灵王用精灵语教他风系魔法的时候，斐亚然才发觉，事实似乎并非书上所写的那样。

斐亚然也是那时才知道，原来精灵王在他小时候，因为嫌弃他一身水而交给他的那个有些拗口的风系魔法，原来就是如尼斯文魔法。

如尼斯文从未出现在任何精灵族的典籍之内，斐亚然也曾经试探过白和其他精灵，结果果然如他所想，除了他和精灵王，根本没有任何精灵听说过这种语言。

而在终于向精灵王道出心底的疑惑后，斐亚然得到了肯定的回答——如尼斯文确实不是精灵语。

再多的，精灵王便不肯多说。

已经与精灵王相处了十年，斐亚然明白，一旦精灵王表现出这种态度，就说明这件事无需再问，因为问了他也不会回答。

虽然对如尼斯文还有诸多疑问，但这种语言所蕴藏的强大力量，却十分让斐亚然着迷，所以虽然这种文字的形态和发音都十分拗口，斐亚然还是在每次学习新的如尼斯咒语时，像打了鸡血一样一头扎进去。

今天也是如此。

十年来，精灵王所教授的如尼斯咒语只有寥寥几条，分别涉及风水雷火等几个常见的自然元素，今天教授的则是光元素相关的魔法。

与精灵语需要咒语催动特定效果的魔法不同，如尼斯文的咒语在发动后，是一种很微妙的状态。

虽然一共也没学过几条，但斐亚然也渐渐领悟到，如尼斯文催动的，更像是元素的本源，具体效果甚至可以根据催动者本身的思想，变幻出不同的形态和表现方式。

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