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第 11 章（第1页）

第11章

数学老师名叫刘建军。

当初取这个名字纯粹是因为老父亲觉得村里取名建国都有了，他儿子为什么不能叫建军

刘建军写在黑板上的这道题其实算是一道奥赛题。

但也不算特别有深度。

凭借高中知识还是可以解答出来的，只是用奥赛微积分的算法解答起来，会更加简单。

只是微积分又是一个新的概念，刘建军没在班里讲。

所以就打算给大家扩展一下思路，用中学所学的知识去解答这道题。

当然，刘建军也知道以姜白的水平。

就算使用初中的知识去解答这道题，姜白都不一定可以答得上来。

他之前说那句话解不出来就去后面站着，纯粹是因为他在台上讲，着班里的人一个个各干各的事，没人听。

自己心里气憋得慌。

姜白正好那时候扭头向了傅川，于是就被刘建军给叫上来了。

而且姜白上来之后，没有像其他人一样抓耳挠腮，踟蹰半天写不出来。

姜白之前就带着胸有成竹的气势，上台之后根本没有停顿，直接下笔。

刘建军想，这不会是之前在台下用手机搜了答案吧

可就算是搜了答案，能背下来也挺厉害的。

要知道微积分的很多表达都很相似。

要像姜白这么写的分毫不差。

肯定得靠理解。

不理解根本写不出来，就算是抄，都抄的磕磕绊绊。

姜白写的不快，因为她在落笔的时候，想到原主的字其实写的并不好。

于是姜白刻意的模仿学生的笔触，一笔一划地慢慢写。

就这么写了三分钟，整个黑板的一半都被姜白占去了。

在姜白落笔的时候，刘建军已经没有心情生闷气了。

反而充斥在内心的，是狂喜。

之前教研组要安培高一的学生参加数学竞赛，一班的那几个年级排名靠前的嫌耽误学业，都不大乐意去。

他们数学教研组正愁找不到人呢

毕竟参加数学竞赛，首先得去培训。

因为数学竞赛上考试的题目跟平常学的代数、几何都不大一样。

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