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第十五章（第1页）

识时务者为俊杰。

赵电认为在应试教育这个大背景下教学只能围着考试转老师要尽一切力量鼓励学生多写作文多做练习多考试。

周六下午最后一节课是作文课。

赵电先对上次作文进行讲评。

他说：“先我要批评几个同学因为他们没经过我的批准就把作文写得那么好！”

一句话又把学生逗笑了。

他接着说：“这几个同学是：王云水、宋横、江礼丽、袁芳。

下面我把这几个同学的作文读读。”

在读的过程中他把作文中出现的好词语、好句子、好段落写在黑板上并要求学生在笔记本上抄下去。

可很多同学不愿意抄。

赵电说：“有些同学上课时就怕抄考试时就想抄这样怎么能学好语文？”

带学生赏析了优秀作文后赵电开始出作文题了他说：“马上就要会考了今天我出的第一个作文题是：会考你‘会’考吗？第二个作文题是：读书但不要被书毒！

这两个题目你们任选一题。

谢谢合作！”

下课时袁芳把作文本收上来搬着作文本和赵电一起向赵电的房里走去。

班里男生在后面阴阳怪气地说：“吆夫妻双双把家还。”

到了赵电的房中赵电问袁芳：“明天是周日你回家吗？”

“上一次我回家了今天我就不回家了。”

“那我带你到街上去吃晚饭愿意吗？”

“愿意呀走吧。”

两人来到西林市九江路伊人快餐馆二人找个位置好的座位坐下等候服务员上菜。

这家餐馆环境非常优雅在这么优雅的环境中袁芳显得更加娇艳美丽。

她那秀逸的披肩一潭秋水似的眸子红润的嘴唇洁白的牙齿娇美的面庞白皙的皮肤迷人的体香……无不让赵电沉醉。

袁芳问：“赵老师是哪所大学毕业的？”

“我毕业于师大但不是大师。”

赵电说。

袁芳又问：“赵老师小时生活好吗？”

“小时生活太不好了。

我小时身上好生疮给我带来了很多痛苦。”

“经常生疮？”

“是的。

我记得六岁时的那年夏天我的头上生了许多疮――腐败从‘头子’开始。

生疮是因为我常头顶烈日在野外玩耍时晒的是热毒所致。

据说桐树叶子可以治疮妈妈就用数片桐树叶子包扎在我的头上我成了‘包头’人。”

赵电说。

袁芳不禁笑了起来。

赵电继续说：“骄阳似火烈日炎炎暑气熏人。

我和几个孩童跑到村后的山坡上那里是一块玉米地村民们在地里分玉米。

钟老爷看见我这个‘包头’人便用一种鄙夷加嘲讽乘以冷漠除以仁慈减去同情最后开平方的眼光看着我说：瞧你！

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