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第27章改变科举尽其才给李画大饼（第2页）

“那该样？”

“臣觉得，科举应该设立各种科目，开设工科，考中工科，可以去工部就值。

算术好就去算科，明法，可以任职刑部……如此样，多设科目，便可把各司才，尽皆招入到朝廷麾下。”

“此法甚妙！”

李世民高兴拍起桌子。

他察觉得到，秦羽办法，既用降低读书地位。

又可以让其他方面才，得以用武地。

秦羽接着又道：“而且陛下，可以将各科考试时间分开，每可以报考多个科目，样他们考中机会就增多了，天下读书，可能会反对呢？”

“此法很好，问题，工科该考试呢？”

秦羽提出建议当然好。

但大唐个时期，什都，些所谓工科类目，也明细划分。

甚至可以说，连个教材都。

“陛下简单，只要让臣编纂一些工科类书目，算术类，科考就以此教材！”

“甚妙。”

李世民赞赏道：“你去拟出一个规划，呈给朕！”

从此刻起，大唐终于开始沿着秦羽计划好步骤，进了！

才要大唐！

李世民更加震惊在头。

他看着秦羽：“你说纸张可以降到比现在低几十倍？又如何做到？”

想要秦羽所说新科举制度，真正实现，要都书读。

只穷苦家孩子都读书识字了，门阀士族对文化垄断，才会被打破。

而要让农家孩子也读上书。

那必须要让纸张从紧缺物品变成社会保量极大低值易耗品。

秦羽相信自己一定能够复原现代社会造纸术。

对于自然资元极其富大唐说。

造纸原材料可以说取竭。

“陛下，你就放心好了，一定让纸张和书本价格都降下。”

“朕信你，既然如此，朕就下旨，重开恩科！”

“可以可以，但陛下，能否次恩科让命题？保准让那些门阀世家子弟，任何钻空子可能！”

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