这时,有平常课堂上相对活跃的孩子举手,燕黎到了,心想这大概是陈家堡学堂的特殊习惯,便向那孩子笑道“你有何问题”
小男孩站起来,略带着些拘谨地问道“李先生,你真的什么都懂吗比陈先生懂得还多”
燕黎失笑“你若有什么问题,只管问便是。”
他想,他不敢说什么都懂,但这些孩子能问出来的问题,他若还回答不出,岂不是给自小教他的大儒欧阳先生丢人了
听到燕黎的话,课堂立即热烈起来,还站着的男孩忙问道“李先生,我想知道,为什么鸟儿能飞,人却不能飞”
这什么怪问题
虽然觉得古怪,燕黎还是耐着性子道“因为鸟儿身子轻,有羽翼。”
“那鸡为什么不能飞”
男孩追问。
下面有孩子叫道“不对鸡能飞我见过的,鸡还会飞起来啄小孩的眼睛”
“对,鸡会飞,我也见过”
“不对,鸡飞不起来,我也见过,我追着它跑它都不飞”
孩子们各抒己见,真正一个鸡飞狗跳。
站在讲台上显得格外孤独的燕黎“”
燕黎咳了一声,止住孩子们的争论,温声道“天地万物各有命数,飞禽走兽自有道理。”
孩子们面面相觑,怎么好像跟陈先生讲得不一样
又有孩子举手。
燕黎点了她。
小姑娘站起来也不过比课桌高一点点,她软软糯糯的声音十分可“李先生,为什么二氧化碳比空气重”
燕黎“”
他为什么连问题都听不懂
“你怎么知道的”
有人不服。
小姑娘慢条斯理地说“我昨日回去做过蜡烛实验了,蜡烛灭了”
燕黎着小姑娘,所以蜡烛实验又是什么
“那有什么了不起”
不服的小男孩大声道,“我也做了,但蜡烛好好的因为空气中有氧气”
燕黎所以氧气又是什么
小姑娘相比较小男孩而言显得十分温吞“你肯定做错了。
蜡烛燃烧是需要氧气,但这个跟你说的没关系。”
燃烧需要氧气又是
燕黎心中一叹。
欧阳先生,我给您丢人了。
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