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第9章（第3页）

林美也条件反射的把头压低。

她把卷子大概扫了一遍，心里多少有底了。

她的弱点在课文背诵和文言文中的某些词语解释。

这两周上的课文她都背过了，但上学期的就不能要求她了。

这两周她在家里重点背的都是著名诗词和各种作者。

诗词的记忆力会高一点，有时稍稍熟悉下就能唤醒记忆。

还有就是文言文。

别文言文拗口，但它还是比现代文课文中的背诵选段要好背的多，记住主要内容，背下来不难。

林美扫了一遍题，觉得及格应该还是不难的。

定了定神，开始写起卷子来。

语文这东西不会就是不会，跟政治不同，编也不好编。

所以她的卷子上只要一不会的就不浪费时间，直接下一题走起。

等郑老师巡视过来就到她的卷子上星星点点的空白。

林美写得太入神了，完全没发觉郑老师大驾光临。

郑老师突然伸手在卷子上的一处填空用力点了点，吓得林美差点心脏都跳出来。

“这都忘了这才教了多久”

林美赶紧认真去那题，说实话脑海一片空白

“上学期期末才讲过的你干什么吃的”

郑老师骂道。

林美

上学期期末对她来说都十年了好吗这是不可抗力〒〒

不过郑老师骂就骂吧。

她还记得工作后有一次回这边来，到郑老师头发都白了还在教。

称得上是在讲台上站了一辈子，这种老师值得敬佩。

林美低头做忏悔状，她在留学时还早被骂皮了，还曾经投诉教授，比较起来郑老师这句就不值一提了。

而且站在郑老师的角度上，上学期刚讲过的现在就忘了，确实该骂

郑老师又点点卷子，恨铁不成钢的走了，然后就说“上学期刚教过的就答不出来放暑假就不我你们都不想学了”

班上静的只有笔写卷子的沙沙声。

林美为自己成了典型而有一点小小的羞愧。

不过她再思考一遍，认为这是人力所不及的范围，于是很快完成了心理建设，抛到脑后了。

很快就只剩下作文了，前面的空白处比她想的要多，所以她只好胡编乱造了几个上去，只求让卷面上好一点。

她记得老师教过，哪怕不会写也要全填上。

作文是一篇叙事文，记你心里印象最深刻的一件事或一个人。

林美觉得最深刻的无非现在了。

不过她还是想了两个比较符合初中生的主题，积极向上加天真善良。

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