李老师道，“你自学初中数学了吗”
“学啦，初一上学期的数学学完了。
不过学的还不算好。”
系统给他考的都是基础知识，想要学好，还需要深入复习。
李老师觉得自己自学都能学完一本数学，那是很了不起了。
她就想考考林晚的学习水平。
如果林晚真的学完了，那她准备好好的找林晚问问平时的学习方法。
作为一个老师，李老师觉得学生的智力水平其实相差不算大，有时候学习方法也是很重要的。
平时她就经常和一些尖子生聊天，总结他们的学习方法。
林晚同学虽然还只是一个小学生，但是作为毕业班来说，他已经算半个初中生了，他的学习方法还是很值得借鉴的。
正好是手边上有刚刚给学生们教的题目，李老师就找林晚来做一个试试。
林晚摸了摸额头，觉得自己可能一就是喜欢做题的人，要不然为啥老师都喜欢让他做题呢吗
他低头一，感觉题目还挺简单的。
比系统给他的辅导资料要简单。
于是立马做了出来。
前后还没两分钟。
李老师和三位学生“”
林晚抬头，他们没说话，就小心翼翼问道，“还需要做吗”
李老师道，“其他的会做吗”
林晚点头。
“那你就在纸上做做。”
林晚就在草稿纸上开始写解题步骤。
一共五道题，昨晚也才用了十分钟。
三位学生尴尬的站在一边，
李老师则是吃惊的着林晚，这几道题是她用来考学生的。
这个几个学生都是他班上的尖子生啊。
刚刚做之前，都还在犹豫不决呢。
还要她讲一下解题思路。
结果人家这个娃直接就给做出来了。
她问道，“林晚同学，这都是你自己想的解题步骤”
“嗯。”
林晚心虚的点头。
这其实是系统的辅导里面的一些解题思路，他自己记下来了。
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