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第26章入学测试（第2页）

地暖管技术难度大，则可用改型的地龙方案等，或许也能起到类似的效果。

心中很多技术思路，由此豁然开朗。

“太谢谢了，东家虽年幼，却知识广博，果真三人行则必有我师。

东家今天给我这个几辈子都干建筑的人，上了一课呀。”

马速连连摆手，谦逊地找了一个借口，说这是朋友帮忙设计，以及制造管线、锅炉等设备。

其实，马速还有一個遗憾，要不是现在这个时空的工业基础暂时不足，他还想做太阳能热水器。

这种完全靠毛细血管一般管道，通过自然吸收太阳热量加热自来水的方案，技术含量不算高，需要一定的加工技术，但马速都能在洞天里完美制造。

关键难度是太阳能集热器的密封、隔热保温，还需要小型水泵、温控开关等电气化设备。

后来马速又想到，一套看起来奇奇怪怪，有点像天线的东西装在屋顶上，很容易被人误解成电报、电台设备。

这就容易招惹是非了，只能暂缓这个想法。

而且，取暖工程实际上短期内没有多大用处，毕竟他已寒暑不侵。

而未来的家人，还很遥远。

但考虑到未来10多年，不易大兴土木。

故趁现在环境还算宽松，提前一步到位。

另外，厨房、卫生间的排风扇和抽油烟机，马速准备在信托商店或鸽子市淘两套电风扇，稍加改装就可以完成，这个技术难度就小多了。

……

两天时间，在忙碌中度过。

马速如约来街公所。

王主任亲自引领他，去了附近的红星小学。

校长简单考校了马速一番后，又让一位老师，去拿来几份五年级期末考试试卷。

马速一目十行，审了完题，下笔如飞，仅用了50分钟，便完成了语文、算术、生物等三门学科的试卷。

几位老师当场打分后，汇总为295分。

“一手好字呀！

速度这么快，成绩还很优异。

我建议这位小同学，还是直接去上初中吧，完全没必留在我们小学，浪费一年时间了。”

这个年代的老师，绝大多数真是全身心教书育人，盼望学生迅速成才，十分敬业。

校长也不例外，不愿意让浪费马速的天赋，耽误马速成才时间。

（）;（）　　闫埠贵正好路过校长办公室，给王主任打了一个招呼，便静静地站在一边，准备看看这个新邻居的热闹。

“那行，我也是这么认为的。

一事不烦二主，那就麻烦校长给开一份推荐信？”

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