老师看我表情认定我知道这些,便不再多说,开始讲解剥卦。
“挂名:剥卦辞:不利有攸往
即不利于有所行动。
刚说贲之极则剥,剥卦用象来看,最上为阳,以下五爻皆是阴,有阴气乘阳气之象,象征君子困顿小人得势。
一阳下五阴,小人正在剥蚀阳刚之气,群阴乱舞,在上的君子遭到了最严重的危机。
郑玄先生言:阴气侵阳,上至于五,万物零落,故谓之剥。五阴一阳,小人极盛,君子不可有所之,故不利有攸往。
郑玄先生把《十翼》中的《彖》和《象》列入他所注《易传》之内,看起来更加方便。
《彖》曰:剥,剥也。刚变柔也。不利有攸往,小人长也。顺而止之,观象也。君子尚消息盈虚,天行也。
艮为止,所以在小人道长君子道消的时代,君子应当坚守志向但不宜有所作为,应该顺应时事待时而动。君子重视消长盈虚的变化规律,这本身就是天道。”
他说到这里我止不住开始联想,父亲就是在这小人欺凌君子的时代里妄动而丧命的吧,而这消息盈虚四个字正是庄子里常见的自然之理。
我一边暗自埋怨父亲太过执拗,一边却又觉得逆行者的父亲更加可贵……每当这时候我就会陷入矛盾。
老师目光平静地扫过我,一阵慌乱后我收束心神继续听下去。
“《象》曰:山附于地,剥。上以厚下安宅。
山在地上,山与地皆是象征着沉下,独一阳立于山顶没有根基,所以上扬者势弱而下沉者势大,故而上位者必然要依附于下,此为剥落之象。贵者厚赐于贱,贤者卑降于愚,唯有如此才可以安其居,毕竟位高而势弱。”
听到他说贵贱我有些反感,但我知道这里只是用贵贱代表所属地位,儒生也时常开口闭口民贵君轻。
我不知道有多少人把地位贵贱真的当成了人的贵贱,也不知道有多少人还在坚持民贵君轻。君子自然当坚持真理,可惜读书人里真正的君子也不多见……
老师看了我一眼之后,似乎想到了什么,于是强调到:“不利有攸往,一般解释为不利于前去行动。
‘攸’,郑玄先生亦解为处所之意,许慎先生主编《说文解字》按古文字象推为行水也,为以杖入水引导人之意。
只是行水这一解释似乎并没有文章相应,而关于流水引申出的含义倒是常见。
‘攸’的古文字为一人持杖与另一人相隔流水,如果是长者持杖引导将要过河的少者,此意则为过河之人引导未过河者,有引导教导之意。
‘往’者,去、至之意。‘利往’,利于前往。那么‘利有攸往’四个字显得多余了,可以被‘利往’替代。
爻辞中出现过‘利有所往’四个字,表示去行事能获得利益,有即获得。那么‘利有攸往’必定跟‘利有所往’意义不同,不止是前往而得利,关键在这个‘攸’字。
古时洪水肆虐,人们出行时往往会被河流阻挡,所以过河就成了难题,如《易》里最常见的‘涉’字,引申为度过难关。如果‘攸’是代表引导过河,引申为长者的教育引导,那么有攸往便代表前往施行德化或者前去接受教导。
所以应该解释为:此时不利于大人前去引导百姓,因为大人没有根基,也不利于君子前去接受大人的教导,因为五阴虎视眈眈非常危险。”
这大概是老师自己的一些心得,这种方式叫训诂,钻研古籍推导词义,对晦涩难懂的古文进行解释,比如《说文解字》就是专门做这个的。
孙炎的老师郑玄听说也是训诂学大师,可我对这些没什么兴趣,我觉得古人跟今人没什么区别,通过不断完善道德修养自然会与古人合一。
“以上是对剥卦总体的理解,现在我们开始看每一爻的变化,自下而上来分析。
‘初六,剥床以足,蔑贞凶。’
君子端坐矮床之上,象征山委于地,蛀虫一样的小人们开始侵蚀床脚,如果轻视,那么将会有凶险。
蔑,轻视也。贞,一说占卜预示,一说中正坚贞,此时解释为占卜为好。
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