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整理完后,整个课件时间是在三十五分钟左右。
她想了一下,又从网上找到了汉服变装视频作为结尾。
视频播放完,还可以留下时间来为学生们解答疑惑。
将课件完全修改好后,已经是晚上十二点钟。
她非但不觉得疲倦,反而还因为觉得修改课件的过程自己很高兴。
她把课件又看了一遍,确定没什么问题后才去睡觉。
第二天早上,周叙允把修改好的课件发给刘晓。
她看后很满意,让周叙允按照这个新课件的内容讲课。
周叙允第一次给高中生讲课,又紧张又期待。
她将自己课件通过的消息告诉了晏清淮,他恭喜她的同时,还为她加油打气,认为她肯定能完成这次的授课内容。
周叙允还问他会不会来学校看她讲课,晏清淮并没有给明确的答案。
想来学校也不是这么好进的,周叙允也没有继续多问。
*
转眼间来到了周五。
这次文物进校园的活动有三个人一起参加,除了周叙允外,还有另一位文教部门的同时,以及叶山易。
他主要负责讲解的是关于汉代的历史。
汉代比较流行厚葬,于是随葬品不少。
他通过这些随葬品,介绍汉代文化的变化,以及西汉到东汉的过渡,直到后期的三国鼎立。
三个人对应给三个年级的学生讲课,恰好学校有三个多媒体教室,每个教室能容纳一整个年级的学生。
周叙允被分配给高三学生讲课,因此一进齐城实验高中就前往了高三学生的多媒体教室。
多媒体教室要穿过高三班级的走廊,周叙允走过去的过程中无意间瞥了一眼教室,发现学生们正在兴奋的准备着听课。
看着他们叽叽喳喳的样子,周叙允不由得想到了自己高中时期的样子。
她当时考的是齐城第三中学,高二分文理的时候跟贺听秋、牧棠舟分到了一个班。
当时贺听秋暗恋着一个同班的男孩子,经常会想办法接近他。
大学时两个人在一起了,当时贺听秋的男朋友对三个人都很好,会给她们买小零食。
只可惜两个人谈了五年的恋爱,最后还是分开了。
周叙允问了他们分开的理由,她很坦然的回答说两个人不合适。
她为此还瘦了五斤,只是表面上看不出她为这段感情惋惜。
其实感情这种事,总是会在念念不忘的日子里被遗忘了。
想到这里,周叙允的脑海中不由得浮现出晏清淮的身影。
他也会有一天放下吗?
周叙允眼眸微微闪烁,最后只是叹口气,加快了脚步前往多媒体教室。
*
她在多媒体教室调出课件,就看到班里的学生在班主任的带领下走了进来。
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