她对学生时代有种特别的美好滤镜，陪读的过程虽然辛苦，她却觉得了了自己的一个心愿，因而乐在其中。
周围家长时常恭维她，夸奖小孩的时候多半要归功于她。
闻锦听了，心里面骄傲，觉得人生也不算一事无成。
有些牺牲是很值得的，闻笙就是她的功勋章。
但这样一个完美主义教养下的小孩，怎么会抑郁呢？抑郁是什么？是压力太大了还是矫情？抑郁是一种残缺吗？残缺又该怎么修补呢。
她百思不得其解，困在自己的逻辑里自我折磨：把自己的苦难放到天枰左侧，再把闻笙的困难放到天枰右侧——一边是生活的磨难，另一边仅仅是学习上的辛苦，闻笙到底在抑郁个什么？
诊断书没能让她一下子清醒，反倒加深了两人间的隔阂。
她潜意识里已经承认，女儿的抑郁和自己有很大关系，但话语上却很激烈地斥责女儿：
我辛辛苦苦养你，你就用这个报答我？我究竟亏欠你什么了！
闻笙无力争辩，连眼泪都流不出来，木讷地看着桌面，幻想自己凭空消失，或者立即失聪。
她已经没有爱的情绪，连恨都匮乏。
“麻木的做题机器”
不是比喻而是写实，闻笙按部就班地完成每一场测验，修正每一个题目，心灵已经干涸，食物再也咀嚼不出味道。
这样的沉默也没能换来安宁。
下晚自习回家，她面无表情往卧室走，被闻锦拦住。
母亲开口便是一个不讲道理的问题：“你成天板着一张脸给谁看？闻笙，我不欠你的。”
闻笙不知道说什么，继续往卧室里走。
闻锦又提高音量，声音有些急：“别人家小孩都能乐呵呵，怎么就你不行？”
对啊，怎么就我不行呢？
闻笙有太多理由反驳，话到嘴边又想起来，用道理和妈妈争辩是无用的。
所以仍是沉默。
可那天晚上，闻锦似乎打破砂锅也要问个清楚。
她希望答案是从女儿口中说出来的，想知道究竟是什么让闻笙郁郁寡欢，总对自己摆出一副苦大仇深的表情。
逼问并没有得到具体的答案。
闻笙回应她的，只是抬起眼睛，目光一瞬不瞬盯着母亲，轻飘飘地反问：
“如果高考我交了白卷，会怎样呢？”
“你别拿高考的事情报复我，高考是你自己的事。”
闻锦紧皱着眉头，不把这样的威胁当回事。
闻笙还是个小孩子，退一万步，她吃穿用度都还要靠自己，不高考难道饿死？
闻笙却不紧不慢打开电脑，登陆账户，声音很轻：“没有赌气的意思，我只是再也不想念书了。”
闻锦走近电脑界面，这下看清了，账户上有足够一个人独立生活几年的存款。
“你从哪里……”
哪里搞来这么多钱。
“基金，股票，有偿服务，小本买卖。”
闻笙轻笑了笑，“简言之，网络。”
她赚到的钱其实并没有这么多，唬人的数字是P出来的。
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