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第十九章 教化之宝（第2页）

子不学，断机杼”

的时候。

庄敏瑞完全呆住了，还能这么写？

《三字经》全文很长，陈青兕却记得很全，在后世他就很注重教育，特别翻看过的。

当然，他的《三字经》就到“唐高祖，起义师。

除隋乱，创国基。”

往下了““二十传，三百载。

梁灭之，国乃改”

不敢编下去了，他可不想脑袋分家。

但精炼简洁的文字，还能宣扬先贤美德，已经让庄敏瑞这个教了一辈子书的老先生视若珍宝。

陈青兕并没有在县学久待，答应了庄敏瑞一有空闲便来代课，同时也表明自己会连夜将《三字经》尽快编写出来。

却不知庄敏瑞当天中午就将《三字经》拓写出来，午膳都顾不得吃。

（）;（）　　他爱不释手的研读着《三字经》，视若珍宝，当天下午便以《三字经》开始授学。

当天夜里。

史务滋一身疲累的回到庄宅，见自己的外祖父正恋恋不舍的拿着一本书折。

“外祖父，什么书，看的如此入神？”

自己这个外祖父也是爱书之人，换在平时看书并不奇怪，可自从负责了县学之事，每日都跟自己一般，累得不想动弹。

自己年轻还好，还能坚持的住。

可外祖父终究上了年纪，几乎到家倒头就睡。

今日的反常，引起了他的好奇。

庄敏瑞将手中的《三字经》递给史务滋。

史务滋接过细看，看着书折内容，也是一脸震撼，失声道：“这是外祖父的著作？”

庄敏瑞叹道：“你外祖父要是有这份本事，早就名动天下。

何至于一生教书，只教出几个不成器的家伙？”

他有些不舍的看了一眼《三字经》道：“是陈县令随性而作……他之随性，却是我等穷尽一生都难以比及。”

史务滋呆立当场。

庄敏瑞道：“陈县令出身寒微，然一身治世才华，经天纬地。

本想着他若能引领我青溪县走出困境，便送他一份大礼。

现在才发现即便没有老朽，他也能如他诗作写得一样大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

史务滋也是连连赞叹，“陈县令神人也！”

跟在陈青兕身旁一个多月，他觉得比之前十年都要充实。

他知道自己外祖父手中人脉的可怕，说道：“外祖父若能帮陈县令说上几句话，也能抵他多年奋斗。”

庄敏瑞并不说话，只是看着《三字经》道：“此书乃教化之宝，当传之天下，让天下孩童受益。”

“体乾，研磨，外祖父要给你石叔父修书！”

史务滋眼中闪过一丝喜悦，应了一声，立刻动手研磨。

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