又过了一周，正在上课的小i班同学，去陶艺教室参观他们第一节课做的手工作业。
负责的老师十分有仪式感，将每一个孩子的作品都放在教室后方黑板的单独展柜架上。
不仅如此，每一个展品的背景都有老师精心绘制的卡通图案与其互相呼应。
个形状各异的小小陶艺杯子下，是一张粉笔描绘出来的茶几桌。
几个单独的方桌上，摆放着几个完成度相当良好的细口花瓶，几枝用彩色粉笔描绘出来的鲜花从瓶口上方探出头来。
角落里还有几只憨态可掬的白色小猫伸着爪子，一脸惬意地滚着放平的陶艺品。
纪若初站在黑板下，看着这颇有新意的黑板画，忍不住连连点头。
不愧是京都幼小，连黑板报都别具一格。
“哈哈哈哈！
！
你们快来看，这里居然还有一个！
这个是谁做的啊？！”
就在纪若初连连感慨老师们的创意和想象力真好的时候，小i班其他同学的笑声从边上传来。
不过片刻，所有小朋友都往声音源地看去。
纪若初缓缓扭头，而后……沉默。
“马桶？！
居然有人做了马桶？”
江帜指着孤零零被放在角落里的形似马桶的陶艺品，脸上写满了震惊。
许是作画者也不知道要画个什么来与其相配，毕竟……画什么都不太适合。
便只是将这个马桶被放在了最不起眼的右下角，以此来达到降低它存在感的作用。
只要不仔细辨别，很大程度上会以为这只是个随手一放的摆设。
很可惜，这个打算最终还是落空了，眼尖的幼崽们，十分迅就现了它，教室里瞬间热闹起来。
“哈哈哈，居然有马桶！”
小豆丁们一个笑得比一个大声，不远处的老师：……
“好好笑哦～”
“是谁做的啊？！”
小豆丁们围在一起，一个个笑得肚子都疼了，最后才想起来这个问题。
因为每个作品都没有写名字，所以没有人知道那个被老师贴心放置在角落的，形似马桶的作品到底是谁的。
孩子们第一时间转头去看神情复杂地老师，似乎想要从她的口中得到答案。
后者……默默避开了幼崽们求知的眼神。
另一边。
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