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第5章 按排孩子（第1页）

当车子开进仓库的院子后，该院子大概也有1ooo平方大小，院内徐凡特意种了几棵果树。

“孩子们，我们到了”

徐凡待车停下后就把孩子们带进了仓库改建的家。

在大家进入屋门后，徐凡便开始了周密的安排，以确保每个孩子都能感受到家的温暖与关怀。

先，他精心的分配了孩子们的宿室，每两到三个人一间，每一间都根据孩子的性别、年龄和喜好进行了个性化装饰，从柔软的床铺到温馨的窗帘，再到书桌上摆放的书籍和玩具，每一处细节都透露着他对孩子们的细心与爱护。

当大家都分配好宿舍后徐凡又把大家叫到其中一间教室，大家坐好后徐凡对大家说“今天起这儿就是你们的家了，你们将在这儿生活，学习，当然我也会和大家一起在这儿生话，你们还是像以前一样叫我叔叔好了。

由于你们以前都是孤儿所以从今天起你们都跟我姓徐，我们以后就是一家人了。”

徐凡看了下阿强说“阿强你以后就叫徐强，你是他们的大哥，以后要做好榜样努力学习，照顾好大家，阿虎你以后就叫徐虎，你是老二以后要协助阿强做好榜样，照顾好大家”

。

接下来是老三徐斌，老四徐立，老五徐杰，老六徐雅（女），老七徐雯（女），老八徐伟，老九徐阳，老十徐静（女），十一徐婉（女），十二徐语（女）。

徐凡都一一对他们做了交待。

并告诉他们都不用去工作只要在这里好好学习，为他们自己也为了千万个如同他们一样的孩子努力学习。

接着，徐凡制定了一份详尽的日程安排，既包括了学习时间，也安排了丰富多彩的课外活动和休闲时光。

安排好这些后徐凡就带他们去食堂吃饭了，他提前从餐厅那里安排了一个厨师过来负责这里的饮食工作。

吃完饭就叫大家自由活动去了，阿强也趁此时找徐凡说了会话，毕竟他们几个年龄稍大了，其实都不是孩子了，心里总感觉有点不踏实，徐凡也耐心的与他讲了些自己的想法，希望他们先好好学本事，将来都能干一番大事。

并告诉阿强过几天会有老师来教他们学习，让他平时多照顾着弟弟妹妹们一些。

自己有事就先离开了。

徐凡也请李文彬帮忙决定聘请几位经验丰富的家教，先找个国文和数学老师，为孩子们提供定制化的教育辅导，确保他们在学习生活中能不断提升。

并请老陈帮忙找个体育老师，当然主要肯定是要会教军事训练的。

为了增进孩子们之间的情感联系，徐凡每天基本都回来和孩子们一起住，平时还组织了各种团队集体活动和户外探险，如周末的郊游等，让孩子们在玩耍中学会合作，在挑战中收获成长。

最重要的是，徐凡给予每个孩子无条件的爱与支持，他时常告诉孩子们：“这里就是你们的家，无论遇到什么困难，都有我和你们一起面对。”

在他的努力下，这12名孤儿逐渐融入了这个充满爱的大家庭，他们的脸上再次绽放出了属于童年的笑容，对未来充满了希望与憧憬。

李文彬给找的国文蒋老师和数学池老师都是复旦公学刚毕业的，与徐凡差不多大。

徐凡要求他们每天上午上一节国文和一节数学，并让国文老师兼职教了历史，然后晚上再各上一节国文和一节数学，食宿全包，每月给6o和5o大洋的工资。

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