[你尽量背，还剩二十分钟下课，你看看能背多少]
八百年没被人有所期待的闫贺安一顿。
他微微张口，那句“我不想背”
在安浔不带任何怀疑的眼神中，突然就有点说不出口。
闫贺安跟脑子短路一样卡壳了两秒，鬼使神差地把头扭了回去，从书包里扒拉出英语课本来，翻到后头的单词表。
安浔见他直接就开始背了，心想闫贺安其实挺听劝的。
他握着笔在纸上画了一个笑脸表情，就自己做卷子了。
闫贺安余光瞥到安浔继续做题，才盯着单词边心不在焉地念，边懊恼自己错过了拒绝的最佳时机。
闫贺安可太清楚了，底线是一步步后退的，他今天答应了背单词，明天就没理由不做卷子。
他视线瞄了瞄，目光落在安浔最后画的那个笑脸上。
[^^]
“……”
啧。
这么简陋的简笔画，画得怪丑的。
吐槽完，闫贺安嘴角不自知地上扬，心想也罢。
虽然自己上次正儿八经学习都好几年前了，但拿出点儿曾经的劲头来想必也不是难事儿。
闫贺安转着笔挺自得地想，好汉不提当年勇，就不跟安浔提起他的光辉战绩了。
他上初一的时候还没那么混，好歹还进过年级前一百呢。
闫贺安压根不考虑首先就那一次，其次他们学校人少，全年级一共就一百五十来个人。
那不重要。
安浔让他能背多少背多少，闫贺安胜负欲来势汹汹，难得全神贯注地自己在那默念。
有一点心理因素安浔拿捏的挺准的，那就是先从自己擅长的来，确实可以有助于建立信心。
闫贺安说英语简单倒不是口嗨，他上的是国际学校，英语是母语者在教，外教直接交流有语言环境优势。
除了英语，学校还要求再各选修一门小语种，他随便选了个西班牙语，结果没上几节课就头秃，干脆翘课逃掉。
有对比就有动力，西班牙语乱七八糟的学得闫贺安头疼，对比起来英语就简单不止一星半点，他学着有成就感，就自然滋生学习动力。
闫贺安从小到大都是“需要夸赞”
型选手，只要有人愿意好好跟他说话，愿意随口夸他两句，他就能特别高兴地认真投入进去，充满热情。
他逆反心理也严重，期盼的夸奖一句没等到，还一直贬低打压他，他就会破罐子破摔，看一眼都不肯。
有他哥在，他爸妈过去的十几年里，一个字都没有夸过闫贺安。
安浔看闫贺安背得认真，意外之余，莫名有点儿说不出的欣慰。
他觉得自己心态像个老爷爷，看见闫贺安严肃脸咬着笔帽学习，竟然有种想摸摸兜看看有没有糖果给他吃的冲动。
安浔：“。”
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