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第35章 生产安排（第2页）

因此，李令皎才让牛沛将牛棚建在村外。

将四面的板合上，挡住阳光，只留下通风的窗口，一切就都完成了。

李令皎在村民打来的水里洗了洗手，又田里转了一圈，种下去的菜和红薯苗都长势良好，地里也没瞧见虫害。

她放下心来，继续回去和苗公讨论接下来的工作安排。

如今这里已经展到了人，这些人里，共有个青壮年男人，个成年女人，和个未满十六岁的孩子。

牛沛带出了个成年男人去猎狼。

竹匠木匠并其学徒，共有人，被安排了制作木碗、竹筷、竹箪之类的活。

妇人家人，每日专门裁衣做衣。

阿桃煮饭带着个妇人与个孩子，而今她煮饭已经越得心应手，安排起庖厨的事也井井有条。

往来于村子和水井之间负责挑水的，只要o人。

二十亩已经种植了庄稼的地，也只需要十来个人照顾。

多出来的这么多劳动力，往哪儿安排呢？

苗公沉吟片刻，提议道：“而今来这儿的难民越来越多，屋子也不够住，不如让大家建几间房？若是后面粮食收获了，还可以当做库房来用。”

听到苗公的话，李令皎脑中灵光一闪，忙问道：“村里可有会烧土制造陶的人？”

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苗公说：“从前倒是有个会烧陶的，只是去年的时候，已经离开这儿，去外乡讨生活了。”

有手艺的人去了外乡，活下来的几率，可比他们这些普通农夫高多了。

李令皎说：“那再问问，五百多个人里，就没有会烧陶了吗？”

她想烧出红砖来盖房子。

红砖的原料简单，只要用黄泥和水，放在模子里摔胚出雏形，然后晒干，最后在砖窑里高温烧制。

只可惜她并不清楚砖窑要怎么做，烧制又该怎么烧，这必须要有一个专业的陶匠操作才行。

然而苗公问了一圈，一个陶匠也没有找到。

李令皎有些愁。

要不，就放弃搭建砖屋？黄泥屋也能住人了。

她张了张口，正要和苗公说算了，又忽然想到了什么。

为什么一定要砖屋呢？水泥不是一种更好的建筑材料吗？

她记得高中的化学课本上，有提到过水泥如何制造，只可惜她是个文科生，化学知识已经记得不清楚了，回忆良久也就记起了一个生石灰。

李令皎叹息一声：莫非真的是“学好数理化，走遍天下都不怕”

？她身为文科生，已经连穿越专业都不对口了？

不过，好在还有拼夕夕，也就是买一套高中化学教材的事。

当李令皎输入“高中化学课本”

几个字之后，跳转出来的页面，一排排的“旧书处理”

，她正要挑选一家下单，动作忽然顿住了。

她好像，看到了，更好的东西……

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