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第15章（第4页）

其实有很多商家过来留言，要赞助东西给他做礼物，还有人通过来钱方面转告，想提供长期赞助，只要在直播中简单提提品牌名，就会给他丰盛回报，文灏都拒绝了。

他只接受了出版社的好意，以后有好书，他可以拿些来送人，但哪些是好书得由他自己来评判。

在外面留言那些商家，粉丝们都看到了。

最终的奖励没有增加，他们也不失落——这就是他们喜欢的一毛老师啊。

[喜欢还来不及！

但真的太少了，老师以后多搞点活动，多录点！

]

[申请布置新作业！

想要老师录亲吻声（*w＼*）]

[楼上大胆！

但我喜欢，同求（*w＼*）]

……

有了时间窥屏的某人看不下去了。

276541：[对一名老师说这样的话不合适。

]

没人鸟他。

应安年：……

文灏只是笑。

笑什么笑，你是老师，教育一下学生啊！

“我最喜欢的五十篇读后感名单也放在音频压缩包里了，选择的标准不是长度和文字优美程度，而是有多少自己的思考。

在这之外的很多篇目我也喜欢，但说好五十篇，就不扩展了。

出版社告诉我，他们计划在那本书再版的时候，选择一些读后感印成小册子随书附赠，他们会一一与作者联系，另付稿费，不愿意的朋友可以拒绝。”

[自己写的东西被老师喜欢，真是莫大的荣耀]

[那么多读后感老师都亲自看完啦？]

“当然，那是大家的心血，每一句都看过。”

虽然在新历年底，真正的学生们要拼期末考，不少工作党也深陷忙碌，文灏面对的读后感仍有近六千篇。

对拥有强大信息处理能力的他来说，这并不算什么，让他全部“背”

下来都行，录音频花的时间精力还更多，不过粉丝们并不知道。

[没入选也不遗憾了。

]

老师学生互相夸了一通，直播的主题还是学习。

由于这两周粉丝们都忙读后感去了，期待区基本被网址链接霸占，文灏主要带着确实有紧迫需要的学生做期末复习。

要考试的人大多没法长时间在线，剩下的时间文灏就讲讲热点知识，比如教育大家的文章、自然气候的形成等等。

观众多了，受教育水平、兴趣爱好等就有更多差别，那种所有人屏息静气听文老师讲课的状态不再，很多人在他讲到自己不感兴趣的部分时，把手机或电脑放在一边，做自己的事，就像开着学习电台。

累了烦了无聊了就抬头看一眼文老师，那种美好又认真的样子，十足能量补充剂，让人觉得，仿佛自己的生活层次都不一样了。

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