有的同学听到和自己一样,兴奋地欢呼;有的同学则面露沮丧,后悔自己选错了。
第二门考试结束,来找萧荷对答案的同学更多了。
萧荷耐心地和大家交流着,对于自己有把握的题目,她坚定地说出答案;对于不太确定的,她也诚实地表示还要再想想。
就这样,每考完一门,萧荷身边总是聚集着一群同学。
她的答案往往成为了大家衡量自己挥好坏的标准。
但萧荷始终保持着冷静,她知道对答案只是一个参考,最终的成绩还得看老师的批改。
在对答案的过程中,萧荷也现了自己一些小的失误,不过这并没有影响她的信心,反而让她在后面的考试中更加细心和专注。
萧荷他们学校的月考成绩,一般是一周后公布。
等成绩的日子,大家都在讨论,教室里充满了紧张与期待的气氛。
有的同学坐立不安,担心自己考砸;有的则满怀信心,觉得自己挥出色。
而萧荷知道,她考的一定不错。
她淡定地坐在座位上,看着周围同学们焦虑的神情,心中十分平静。
偶尔有同学来问她觉得自己考得怎样,她只是微笑着说:“应该还可以。”
在这一周里,课间休息时的话题总是离不开月考成绩。
同学们互相猜测着排名的变化,争论着某道题的答案。
萧荷偶尔参与讨论,也是轻描淡写地表自己的看法。
上课的时候,一些同学也因为心里惦记着成绩而走神。
但萧荷却丝毫不受影响,依旧认真听讲,做着笔记。
她明白,无论成绩如何,都不能放松学习的脚步。
终于,在漫长的等待后,成绩公布的日子到来了。
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