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第39章 提前给她台阶下（第3页）

基于为了对方好而进行的约束。

比如

在学校时父母要求他好好学习，在家时要求他不要熬夜打游戏，谈恋爱时不要做不该做的事情。

年纪不大的孩子大概会觉得，这种约束很讨厌，是对自己的束缚，但云青知道，这是基于家人的爱。

当然，这种约束并不是主观上想当然的“为了她好”

，不顾她是否需要，不顾她的感受。

而是基于事实，客观上的约束。

云青想到，陆遥每天晚上几乎把酒当水喝，每天睡前都得喝不少，相当于助眠药，她的睡眠质量应该比较差。

刚才坐下来吃饭，饭都没吃完，就因为工作回学校，昨晚上也是大半夜才下班，九点多钟才吃的饭。

她的饮食极不规律，可能还有胃病。

云青应该适当的提醒她，晚上尽量少喝酒，每天到了饭点要按时吃饭。

工作再多也得按时吃饭。

不过以两个人现在的关系，云青没有立场去说这些话，陆遥也不会听，说得多了她可能会警惕，然后就没办法神不知鬼不觉了。

她如果意识过来，接受还好，不接受，知道自己对她图谋不轨，一定会有非常强烈的抵触。

陆教授的外在表现一定是强势的。

即便这种强势下，很可能是一个柔弱无助的小女孩，但她呈现出的状态必然强势。

“我得给陆教授找个台阶下。”

云青呢喃自语道：“比如劝她少喝酒，得说为了明天学生们上课不要因为她喝酒耽误事，学生闻到酒气不好，比如劝她按时吃饭，是希望她不要因为那天犯胃病，影响到我们一对一课程的进度，一切都是基于学生的立场。”

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