次日清晨,洗漱过的霍峻又穿上他昨日所穿的儒服,去面见荆州牧刘表。
在府外,霍峻向侍从递上文书,侍从入了片刻的功夫,便将霍峻请到侧堂,等候刘表的接见。
隐约间,霍峻听见刘表与一众文士的交谈声,言语间不断谈论着《五经章句》等字词。
听着这些内容,霍峻心中已有了然。
前些年刘表曾命大儒宋忠、学者綦毋闿编撰《五经章句》,按时间来说也接近编撰完成。
能在乱世中命人编撰典籍,发展教育的人或许也就刘表了。
教育具有延时性,刘表在荆州这么多年努力发展的教育,历史上最终分属曹魏、蜀汉二国,刘备继承了大量的遗产,从而巩固了根基,也成就蜀汉的霸业。
若是刘表父子能重用这些贤才能人,又怎会给别人做了嫁衣。
也不知这个位面,荆州的遗产又会怎么分配呢!
等候了半晌,以宋忠、司马徽为首的文人散场了,刘表也终于传唤霍峻入内。
霍峻入了厅堂,目光掠见刘表在上,拱手行礼说道:“峻拜见明公!”
刘表见到霍峻入内,打量一番,见其身着儒服,笑道:“孤本以为仲邈出任军职,会着戎服述职,却不曾想仍着儒服。”
霍峻拱手行礼,答道:“贪暴者以武乱纲纪,忠勇者以文守正心。
天下杀戮过多,当行儒学以教化人心。”
刘表脸上露出笑容,却又情绪低沉,叹息说道:“若天下人能有仲邈之心,天下又岂会乱成这般。”
霍峻束手而立,从容说道:“大乱之后又是大治,战国纷争并入秦国,秦末乱世又功成于高祖,王莽篡位又得世祖矫正。
今天下群雄四起,明公大行教化江汉,若能得势而起,亦能匡扶汉室。”
刘表捋着胡须,笑道:“孤将老矣!
难为二祖之事,愿效文王足以,待后人匡扶汉室。”
刘表从未掩盖过他的想法,自平定荆南后,统一江汉地区,刘表常自比周文王。
或许刘表也认识到自己无法成就大业,只能把期待放到下一代身上。
出于对霍峻的满意,刘表脸上的笑容不断。
翻看着霍峻昨日就送到的表功疏,刘表说道:“江夏之战,败退江东水师,黄江夏与其子功勋卓著。
而仲邈能辩军机,扭转战局,也是功不可没!”
说着,刘表看见徐琨、凌操战死的记载,脸上的笑容愈发灿烂,说道:“看来孤让仲邈益兵江夏,倒是一步妙棋。”
();() 在黄祖的表功疏里省去了一些内容,只说了自己在战胜江东的战果,并美化了下,说江东是被击退,而非是他们自己撤走。
当然在孙权的那边的宣传里,他们是逆击江夏贼寇,凌操轻敌冒进身亡,徐琨中流矢死亡。
因江东盗贼四起,不得已率众回师。
“明公善纳谏言,于襄阳城内运筹帷幄,我于外奋勇而战,故能此胜!”
霍峻顺着刘表的话,说道。
“孤不知军旅之事,仲邈缪言!”
刘表收敛笑容,似乎对霍峻的吹捧不以为然。
霍峻微微拱手,说道:“准峻窥论明公,自峻随明公左右,以察公之所为,公何言不知兵事。
一岁四时,公命人斩兽取革,掩以朱漆,制作甲胄,冬日衣之则不温,夏日衣之则不凉;伐深林之木,取沟壑之林,造艨艟斗船千艘,观之于目则不丽,乘之以游则不轻。”
“峻闻上古之时,承桑氏之君,修德废武,以灭其国;有扈氏之君,恃众好勇,以丧其社稷。
凡明主者,必内修文德,外治武备。
当敌寇边而不进,非是义也;临卒尸而哀之,非可曰仁也!”
“明公已修文德,甲兵已足,粮草丰足,故明公何言不知兵也!”
刘表捋着胡须,深感认同,说道:“修武需练文,文德昌,则武运昌。
仲邈身兼文武之能,当不与凡人同也!”
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