瑞茜在长廊展示处发现了一幅不太一样的画,跟其余普通绘出景色的画作不同,以海边为主题,却是以室内做背景,唯一沾边的大概是窗外那存于框中的海。
等回过神来的时候,视线已经被这幅名为海边的画牢牢吸引了。
都说画可以展现作者的内心,这幅画特殊之处在于富含的情感,让她开始对画主人产生一丝隐秘的期待。
还想这个人更多的画。
这个念头充斥在她脑海里。
不是没有见过有关海边的画作,但这幅不一样,平静的渴望,蓄势待发的坚韧,被温柔的铺在画布上。
究竟是什么样的人呢。
她第一次产生想要深究一个人的心情,尽管没见过面。
身边的班导像是知道她心里所想一般作出了解答,“这是幸村同学的画。”
“真是了不起的学生,去年这幅画还拿到了奖项。”
幸村同学。
她在内心重复了一遍班导话中的称呼,“我想让他为我画像。”
手无意识贴合在胸前感受着那剧烈的心脏跳动,“我想要他。”
没有多想话语里掺杂的歧义,很单纯地想要靠近对方。
“”
班导就像是吃了芥末一样呛住,猛咳了几声,不太确定地再问了一遍,“同学,你刚刚在说什么”
画像还可以接受,但是下一句是什么意思。
不是“我想见他”
,也不是“我喜欢他”
,而是“我想要他。”
前者他作为班导可以当作青春期的萌动,后者性质就发生了改变,再怎么说,“我想要他”
这种话也太超过了。
瑞茜不懂班导眼里那难以言喻的深意视线,只当是对方没听清自己的决心,于是重复了一遍,音调也下意识提高,“我想要得到他。”
班导抬手捏了捏鼻梁,这是他从业以来第一次听到如此直白的宣言,“有些事情还是要得到对方同意的。”
“再说了,你们没见过面吧,在这种方面能不能慎重一些。”
虽然他明白幸村同学在学校的受欢迎程度,但是没见过面还能吸引到这点也太离谱了。
瑞茜精准地从班导话里得到自己想要的答案,“好像是这样没错,但重要吗”
至于班导口中需要慎重的地方,她完全理解成对方在劝自己不要太快决定让幸村同学画像这件事。
那么这样好了
“只要见面就可以了对吧。”
“老师能带我去和他见面吗。”
说完,瑞茜目光不免染上期待,幸村同学是个怎么样的人呢,长相又是什么样的。
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