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“这时间一长,不就是偷摸儿的处对象?能不影响学习?处对象也算,可这要是产生思想以外,”
韩主任说着一停顿,“身体上有接触、碰撞,这可天都塌了!
这咋整,你们说,这家长不来找学校,找老师吗?”
“你这是一劳永逸了,但也忒武断。”
老教师皱着眉说。
赵明明坐直举手,满脸无辜的拆穿:“韩主任,可不兴偷换概念啊。”
韩主任瞬间脸红,眼睛瞪得跟铜铃似的。
“爱美是天性,这跟剪头发不是一回事儿。”
赵明明又说。
韩主任憋了憋:“这也算是有很大关联吧。”
“不是这么论的,”
梁星星突然说,她手里转着的笔啪的一声扣在皮面儿本上,“剪头发这个条件,并不能推出断绝早恋的可能性,这两者之间,既不是充分必要条件,也不是充分不必要条件……”
“小梁老师,”
韩主任被她绕的眼冒金星,抬手打断她的过程,“你直接说。”
“……”
梁星星想了想,再次开口:“结论:剪头发和早恋,二者没有直接关系。
主任您刚说,男生会因为女生用一个可爱发卡而喜欢她,可能您不知道,长发短发,都可以戴发卡,这个论据不充分,条件不成立。
头发干的慢,有很多处理办法,剪头发这种一刀切的阉割式教育,不仅显得教师团队无能,还会丧失学生对老师的新任……”
“小梁老师,你那本儿给我一眼。”
韩主任头疼,伸手道。
梁星星再次被打断发言,抿了抿唇角,递上了自己的本儿。
韩主任往那字迹龙飞凤舞的本儿上扫了眼,顿时两眼一抹黑。
好家伙!
左边写:
班会内容:期中考,校服整套,卫生
自己还加了个卫生,可还行。
右边写:
碎片化学习乄
断绝娱乐×
发型统一×
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