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第1章（第2页）

连隔了他俩一个位置的那位同学都不下去，班长人起来挺好的，热情爽朗没架子，姓温的小子拽个什么劲儿

反正就那样，即使列队的时候，何潇跟温良一直挨在一起，但整个军训期间，何潇都没能做到跟温良交流自如。

这对于从小学起就是老师眼中的好帮手，同学心目中的好班长，很快就能跟各种不同类型的同学打成一片的何班长来说，多少有点受打击。

军训结束后，少男少女们很快便投入高中紧张的学习生活中。

而温良，也彻底没入了犄角旮旯里。

只要他不愿意出声，上到老师下到同学，几乎没人会注意到他的存在。

除了偶尔有些郁闷的何潇。

这天班会过后，班主任老王把何潇叫到了办公室。

“何潇啊，开学一段时间了，你的工作能力老师在眼里，觉得很欣慰，未来还有三年的时间，能有你这么能干的班长协助我工作，我就能轻松不少。”

何潇不卑不亢地谦虚几句，便一副“有事您尽管吩咐”

的恭候模样。

老王叫他来，肯定不是为了专门夸他几句。

他处理班级日常事务，团结同学的能力，自己心里还是有数的。

“我们开学也有一段时间了，”

老王果然又接着说道:“对于同学们的学习状态，私底下的性格什么的，我觉得你应该比我更了解的透彻。

我今天叫你来呢，就是怎么重新安排一下座次。

这个安排的原则呢，最好就是一带一搭配，让好学生带带稍微差些的学生。

但又不能影响到好学生的学习。

我这里大概分了一下，你仔细一下，然后根据你对同学们私底下的了解，给我点儿修改意见。”

何潇接过座次表，认真起来。

完他便指着上面的几个名字给了些比较中肯的意见。

“这个李跃，他跟陈思豪初中就是同学，两人关系挺好。

但就是太好了，一上课两人就叽叽喳喳地打闹，这肯定会影响他们上课的专注力。

再有刘乐跟裴小峰应该是性格不大对付，互相不顺眼，建议别让他俩同桌，以防他们矛盾加深。”

何潇说得认真，老王也一一听取。

做了一下改动之后，何潇发现上面好像是少了一个人的名字。

“王老师，怎么没有温良的名字”

老王没接着回答，而是用笔头一下一下点着桌面，似是在考虑。

最后他笔尖一顿，问何潇道:“何潇，你对这个温良印象如何”

“有点内向。”

何潇说完，考虑一下又重新说道:“不是有点，应该是特别内向。

他平时在班里一言不发，跟同学们毫无交流。

我试过跟他说话，但他明显不愿意理我。”

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