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解放伸出手指，架成一架拱桥，让蚂蚁在下面钻过去。
爱军学他的样儿，也伸手指并排搭了座拱桥。
爱军说：“蚂蚁解放。”
指着另一只小一些的：“蚂蚁爱军。”
解放说：“不对不对。
你知不知道，蚂蚁里头最最厉害的是小个头的兵蚁。
他可以保护其他的蚂蚁。”
一指那稍小的一只，“这才是兵蚁解放。
我保护你爱军。”
老师出来了，解放不做声，睁大了圆眼睛看着拖了两条小辫子的年轻的女老师。
爱军乖巧地迎上去说：“老师老师，我们认错啦。”
老师摸摸爱军的头，又摸摸解放的头：“好吧，给你们一次机会。
不过，明天，我要你们分开坐。”
解放急了：“不要，老师。
我要跟蒋爱军坐，我保证不乱动了。”
老师想想，点头同意了。
又拎拎爱军脑后的那一缕细发，“蒋爱军，新社会小学生不兴留这个，回去叫妈妈给绞了吧。”
爱军说：“哦。”
老师走后，解放说：“爱军，我给你绞吧。
我要拿你的头发去做毛笔，做两根儿，你一根儿，我一根儿。”
爱军爽快地答应了。
解放问老师借了剪子，卡嚓一声，绞掉了那头发，夹在语文课本儿里。
他随后也就把这事儿给忘了，并没有真的那去做毛笔。”
可是解放妈妈是有心人，孩子用过的所有书本都整整齐齐地收着。
等到解放无意中再发现这缕头发时，他已经是一个十七岁的大小子了。
他没有想到，爱军的这缕头发，他一留，就留了大半辈子。
5
这所小学里的孩子们基本上都是部队干部子弟，突然出现了一个蒋爱军，象一群骄傲的小凤凰里混进了一只小土鸡，一群坏小子常常拿爱军当靶子，其中有一个四年级的孩子叫徐援朝的，就是那伙孩子的头儿。
他张得矮矮墩墩的，可特别地结实，他父亲是军区的参谋长。
第一天看到爱军时，便扬扬下巴，对身边的孩子说：“那就是混进咱们学校的小土鳖？”
一旁立刻有孩子尖声尖气地附和：“可不是，听说他姓蒋呢！”
徐援朝转头小声地跟小孩儿们商量了一下，随即，那伙孩子大声叫起来：“一，二，三，打老蒋！
一，二，三，打老蒋！”
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