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第32章（第2页）

因为冷可以添衣服，衣服穿得像千层糕也未尝不可；但热就不行，衣服顶多只能脱掉一两件，皮不能扒，一时半会儿凉不下来。

说“心静自然凉”

那是骗人的，死人也会出汗。

雨翔又想到语文考砸了，愁肠百结，汗水从汗腺里渗出来，沾得满头颈都是，头一转动湿漉漉黏糊糊，身上一阵一阵地热。

热着热着也就睡着了。

三天一晃而过。

化学交完卷后，雨翔说不清心里是沉重还是轻松。

他一个人在路上算分数，算下来县重点应该不成问题，市重点基本无望。

但人往往在无望时才最相信奇迹。

据说奇迹不会出现在不相信奇迹的人身上，所以雨翔充分相信奇迹。

兴许奇迹出现，阅卷教师热昏了，多加十分二十分。

但相信奇迹的人太多了，奇迹来不及每个人都光顾，雨翔作好最坏的打算，去县重点也未尝不可，距离产生美感。

雨翔不知道因为距离而产生的美感与思念都是暂时的，都是源于一方不在身边的不习惯，一旦这种不习惯被习惯了，距离便会发挥其真正作用——疏远。

所以由距离产生的美感就像流行歌曲磁带里的第一首主打歌，听完这首歌，后面就趋于平淡了。

等待分数的日子是最矛盾的，前几天总希望日子过快点，早日知道分数，一旦等待的日子过到中段后，总恨不能时光倒流，然而那时候，日子也更飞逝了。

这几天里雨翔翻来覆去算分数，连一分都不愿放过，恨不得学祖冲之算圆周率精确到小数点后第七位。

第十九章

傍晚五点，林父告诉雨翔分数提早一天出来了，今晚就可以知道。

雨翔的心震一下。

分数已经出来成为现实，幻想也一下子不存在了。

又想去看分数又不想去看，往往一个勇气快成型时另一个总是后来居上，如此反复。

林父说：“你自己考出来的分数你自己去问吧。”

这句话余音绕梁，飘忽在雨翔心里。

这时罗天诚来一个电话问雨翔分数知道否，一听“否”

，说：“我也不知道，可我太想知道了，不如——哎，对了，你听说了吗，四班里一个女的考不好自杀了，你不知道？真是消息封闭，你在深山老林里啊？我去问分数了……”

雨翔茫然地挂上电话，想当今中国的教育真是厉害，不仅读死书，死读书，还有读书死。

难怪中国为失恋而自杀的人这几年来少了一大帮，原来心理承受能力差的已经在中考高考两个槛里死得差不多了。

这样锻炼人心充分体现了中国人的智慧，全世界都将为之骄傲！

转念想这种想法不免偏激，上海的教育不代表中国的。

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