尤其是在二十一世纪以后，校园猥亵案层出不穷，相关法律形同虚设。
三大家的长辈们根本不放心让还没有自保能力的孩子们，进入到一个为了培养男孩子所谓的阳刚之气，而降低男教师招聘条件甚至只招聘男教师的学校就读。
她们也无法在性别比例严重失衡的当今社会，让自己的女儿、妹妹们，和在一个从来不会教育男孩子不要伤害女性的家庭出生，小小年纪可能已经学会猥亵、性骚扰和霸凌的男孩子待在同一空间。
即使那么幸运地避开了这部分禽兽不如的男教师和男同学的侵犯，女孩们仍然可能面临男保安和男清洁工的伤害。
这类事情发生以后，罪行曝光的可能性微乎其微，罪犯也往往不会受到合理的惩罚，继续逍遥法外的恶人更是数不胜数。
谁能保证自己的孩子是无处不在的性暴力事件中的幸存者，家长任何的心存侥幸都可以与不负责任划上等号。
有受害人的前提是有罪犯。
她们没有能力在罪行发生前预料到谁是罪犯，哪怕在罪行发生后将罪犯千刀万剐，对孩子不可逆的伤害也已经造成，远离一切潜在罪犯是成本最低的自保手段。
如此种种，便注定了“梧桐”
学校对于三家女孩们成长的重要意义。
沈懿以后就要在梧桐小学读书了，班主任夏琥珀老师带她走进二年级（4）班。
“你们好。”
白净娇软的小儿站在讲台上，笑容甜甜的：“我是沈懿，懿，是美好的意思。”
她的声音提了提，有些骄傲：“这是清徽给我取的名字！”
这两个月里，沈清徽有意给她很多和同龄人打交道的机会，与她相处的小朋友性格都很好，这让有些害羞的女孩慢慢地不再害怕与同龄人相处，现在才能那么从容地站在众多小朋友面前进行自我介绍。
“你好啊。”
小朋友们掌声纷纷，对新同学表示热烈的欢迎，她们最喜欢交新朋友了。
夏琥珀弯下腰，看着沈懿语气温柔地说：“小懿去找个位置坐下吧。”
“谢谢老师。”
沈懿抓着书包带子往下面走，小朋友们用期待的眼神看着她。
“阿懿，阿懿。”
一个扎着鱼骨辫的漂亮小姑娘竖起书，在她经过时轻声唤她，“快来和我一起坐。”
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