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第45章（第2页）

说完，沈湛看了米暖一眼，带着询问的眼光，米暖抿着嘴点了点头，这是答应了。

见班主任还有些疑惑，米暖说道：“我唱歌虽然有点问题，弹个钢琴问题是不大的，老班，你不相信我，也要相信沈湛同学呀。”

“好，”

班主任就这么拍板同意，“音乐教室有钢琴，倒时候老师帮你俩把钥匙借来，有空的时候，你俩可以去那边练练。”

“谢谢老师。”

沈湛这次真心实意的感谢道。

“一定不负老师的期望。”

米暖保证道。

初选在下一周，时间有些紧。

思来想去，俩人也就午休有时间了。

沈湛同米暖讨论了一会儿，最后敲定的钢琴曲是《心的形状》，是一首追问爱是什么，从疑惑，追寻，最后找出答案的曲子。

疑惑部分由米暖来弹奏，追寻则是沈湛，最后曲子的升华部分则由俩人一起弹奏。

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稍显空旷的教室里，放置着一架黑色的钢琴。

由于是四手联弹，俩人虽坐在两张凳子上，挨得很近，一转头就能听到对方的呼吸声。

米暖心理年纪比沈湛大了不少岁，心里还是有点不自在。

自上次生日宴会上那件事情后，她不再把沈湛当做一个普通的高中生了，而是一个有担当的男人。

这首曲子，米暖只听过几遍，沈湛较为熟悉，因此主要是他指导，而她则是不断修正。

“这里应该再弹得轻一点，突出主人公的疑惑，想象一下，飘在空中的羽毛，摇摇晃晃，看得见，挨到却是很困难。”

沈湛指导道，声音温柔。

米暖依言又弹了一遍。

“不错，比刚才好多了。”

沈湛笑着鼓励道，“不过感情还不够投入，你听我弹一遍吧。”

米暖点了点头，将位子往旁边挪去，好让沈湛有足够的空间施展。

当第一个音符响起的时候，米暖便被其给吸引住了。

随着音乐的响起，沈湛身上多了一种忧郁的气质。

钢琴声中，生动地描绘出了一个男孩，从一开始对爱的迷茫，在懵懵懂懂，跌跌撞撞中，受伤成长，到最后找寻到了只属于他的爱，他的光。

阿暖，这首曲子是弹个你听的，你感受到了吗？我心中唯一的光，沈湛在心头默念道。

一曲完毕，米暖眼眶微湿。

她由衷地鼓起了掌，“你弹得可真好。”

沈湛一定是个有故事的人。

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