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恐惧治疗计划2（第2页）

门里的人骂骂咧咧正走出来，被一只重重按在门框上的纤细胳膊拦住去路。

狂奔而来的岳谅喘着粗气，目光四处搜寻，很快找到了被一个穿着制服的成年男子拉着的小胖子。

他虽然站着，却仿佛已经把整个人缩起来了。

满是肉窝的手不停地颤抖着。

“陈达达。”

垂着脑袋的陈达达把脸抬起来，见岳谅时已经哭得红肿的眼眶里再度闪起泪光，他似乎是想喊她的名字，可张了张嘴，复又低头。

这是没有办法反抗的事情。

“你谁啊哪个班的”

走在最外面的女人回神，指着岳谅的鼻子开腔。

“你是今天第三个这么问我的人，而我一个都没有回答。”

岳谅拍开她的手，“拿手指指着别人说话，你很没礼貌。”

一个照面火药味就浓到这个程度，里面的老师连忙走出来。

“这位同学你到校长室来干什么快回去上课”

面对威严的校长，无论是身体心智都成年已久的岳谅没有犹豫和迟疑，“你们要把陈达达带去哪里”

拉着小胖子的警察说话了“这位同学涉嫌故意伤害，我得带他回局里做个笔录。”

岳谅向默不作声的陈达达，语气严厉“是这样吗”

陈达达眼眶一热，哭道“我没有，是他先打我同学的”

“什么我儿子先动手的就是你你这小孩怎么到现在都不承认错误，你说你是为了帮助同学才打架的，可是你同学都说了，他不知道你这么小个孩子，怎么就学会污蔑人了呢”

面对女人激烈的质问，陈达达的眼泪止不住地掉下来，“可我就是为了帮助他才反抗的”

原来是这么回事儿。

岳谅抓住陈达达的胳膊，把他从警察手中扯出来，拉到自己身后。

“你们有什么证据证明是他先动的手凭谁的伤势重还是凭那个同学说的一句不知道又是谁报的警”

“当然是我报的警，就这种小兔崽子就得给他一点教训”

女人抬着鼻孔，模样理直气壮。

岳谅当乖学生的时候从没见过这么不讲理的家长，更何况这次事件的关键点并不在于如何征服这个家长，而在于校方的态度。

于是她转向校长“老师，受伤的那位同学是什么名声您没有去了解过校园里那么多监控您没有去调查过难道您因为这位家长咄咄逼人的态度以及一个软弱学生的不知道，就去判定了这件事情的所谓真相”

校长被她这一串连珠炮问懵了，这学生是哪里冒出来的，总觉得哪里不对。

“这个毕竟受伤学生进了医院，无论背后有什么原因，事情肯定是要处理的。”

“您说的没错，但您不觉得您此刻任由这位家长牵着鼻子走的态度有失偏颇吗如果，这件事的确是因为校园暴力引发了被施暴者的反抗，您现在采取如此武断的处理，请问您做好面对真相的准备了吗”

“那位受伤的学生有家长，陈达达就没有家长吗”

“校园暴力的受害者就只有这一两位同学吗”

“又或者是您觉得，所有同学的眼睛和耳朵都有残疾了呢”

最后，岳谅着他的眼睛，语气铿锵“请您务必考虑清楚，一个警察带走一个学生背后的严重性”

声音落下，四周静悄悄的。

许久之后，僵化的校长才道“可能是这样，那你们先回去，我们再商量商量”

设定外的数据输入太多，nc程序过载了。

岳谅目不斜视地拉走了挂着一颗金，傻乎乎半张着嘴的陈达达。

“岳谅姐姐，我”

远离校长室后，岳谅松开了他的胳膊，面对着他的一张脸没有丝毫温度。

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