哪怕她是普通人，也挡不住她身上闪闪发光的品质。
只可惜，她是个普通人。
他们都忍不住觉得，校长造大孽了。
你说这样的女孩子，要是在自己普通人的圈子里，一定活得精彩又漂亮吧？非要把人挖进学校来，那不是摆明了让人受罪么？
而林肆愉快地从教务中心离开，去“打扫卫生”
了。
材料室里的东西，用来改车子就算了。
其他时候她不能随便取用，更不可能中饱私囊。
但这种凭本事争取来的“垃圾”
，她相信，就是拿来送人，学校都没意见。
正好把小伙伴们的人情还一还吧。
之前林肆听前辈们分享过职场经验：新人不想摆烂的话，要勤快一点，机会才多。
前辈们诚不欺她啊！
而教务中心那边，本来准备安排人将原来的教室门修一修重新安回去，却发现不止楼梯处干干净净，连那扇门都不见了。
众教务人员：？
是该说林肆打扫得特别干净呢，还是该感觉哪里有问题呢？
作者有话说：
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第11章
◎谁说她是正经老师？◎
学校图书馆。
这是林肆进入学校后驻留时间最长的建筑。
这里面的藏书很多，不过大部分都是林肆在外面时可以看到的内容。
只有一个书架比较特殊，上面摆着的是异能者相关的书籍，没有正规的出版版号，这是外面看不到的书，也是林肆特别想要获得的知识。
《论异能的控制与增强》、《如何使用异能与怪物作战》……
只是林肆看了很多之后，发现这上面的大部分知识都属于异能力的应用，而非对这种能力本源的探讨。
怪物方面的知识也是如此，书上的内容会教你如何用异能力斩杀它们，却没说这些东西是从哪儿来的、为什么会存在等等。
毫无疑问，这些书上记录的都是非常重要的内容，让林肆获益匪浅。
但这不是她最想知道的东西。
而且这也很奇怪，一个领域、一个体系的理论和应用往往是分不开的。
如果说怪物和异能力最开始出现的那几年，没有任何理论，大家都忙着对付怪物，这可以理解。
可现在都已经过了50年了，肯定有相关研究了吧？就算没有完全可靠的理论，也该有相关假说？
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