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第45章（第2页）

姜泽开始寻求改变，开始用上他经常闲置的脑子：就算王言用上了读心术，但如果只加成在读心术上，他还是有赢面的，只要他的速度更快，在王言做出反应前先击败他！

林肆眯着眼看训练场内的形式变化，突然叫停了两人的对决，“好了，接下来换我。”

在姜泽开始寻求改变时，不太适合让读心术的王言继续压榨他了，毕竟这回主要就看他从原来的教条招式中有多少变化。

此时换成林肆这个对姜泽的行为模式有着足够了解、但又不会读心术的对手更合适。

其实从一开始，林肆就可以自己上。

但能偷懒的时候，为啥要亲力亲为？

而且，一个好老师，既要锻炼学生，也要奖励学生的嘛。

看王言那红光满面的样子，可不就是奖励？

他悄悄摸摸地挨近林肆，“林老师，下次有这种机会，请务必叫我。

我愿意为你分忧！”

不是以战斗尖长的王言，很少能有打得这么痛快的时候。

林肆意味深长地看他，“放心吧，没有机会也会给你创造机会的。”

两人默契一笑——默契这个词，是王言的想法。

不久之后，当轮到王言挨捶时，他终于明白了自己的天真。

还好他现在还可以开心一会儿。

王言收获快乐，姜泽得到成长，林肆那“微不足道”

的收获也不用细数了。

三人皆有所得，这就是所谓的共赢吧。

作者有话说：

下午还有一章，把这段剧情走完~感谢在2023-03-1512:38:51~2023-03-1610:47:58期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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第24章

◎不讲武德的学生？林老师教的◎

林肆带给姜泽的压力比王言带来的还大。

输给王言，姜泽可以自我安慰，人家有读心术，输给他不是很正常吗？

但这种正面对抗输给林肆，真的没有借口可以找了：就是菜。

虽然林肆没少吐槽他，但他在学校里还算是挺有天赋的那一撮人，这一点从他顺利升入A班可以看出。

他自己也挺骄傲自得的，但这份骄傲受到打击时，要么容易一蹶不振，要么会比平时进步得更快。

林肆都有点儿惊讶，看来这家伙，也不完全是一块PanPan不可雕的朽木嘛。

只是，这还不够。

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