“行了你,就别显摆了!”
周大志轻声吐槽。
还想再说,就听见孙凌霜的声音在上面响起:
“……鉴于时樱同学作文写得尤其精彩,我代表市报社宣布,时樱同学这篇作文,将会收入社会特刊‘新时尚新风俗’专栏,下一期报纸就会刊发。”
“哎呦,竟然还真能上报纸?”
这下就是周大志也不淡定了——
当老师的也是文人中的一员,哪个没有个作家梦?比方说他,就投了很多次稿,无奈却都是铩羽而归。
结果现在市报社竟然真就要收录一个孩子的作文?
一时那叫一个好奇:
“小时樱到底写了啥了?”
“我也不知道啊。”
快乐太多,刘青峰也直接懵了。
等发奖时,时樱和时珩两个特等奖获得者,分别由孙凌霜和教委刘主任负责颁发奖状和奖品。
相较于其他学生,时樱和时珩除了奖状以及和其他同学一样的奖品之外,还每人额外多了个写着“为人民服务”
的搪瓷缸,以及一个虽然俗气却怎么看都透着喜庆的红色茶瓶。
这下不止学生,就是老师们也羡慕不已。
和孙凌霜格外看重时樱不同,刘主任的注意力却是更多的在时珩身上——
之前领导们到十里铺调查时珩的事他倒是不知道,县委书记却是知道啊。
在上面的人离开后,县委书记特意关照刘主任,多注意十里铺的一个叫时珩的娃娃。
虽然说得不甚明白,赞誉之意却是溢于言表。
还嘱咐刘主任,要是那孩子有啥要求,一定要全力满足。
之前甫一瞧见这个名字时,刘主任还当是同名呢,等瞧见后面的学校,才知道就是同一个人。
心里恍惚间有些明白,怪不得县委书记都关注,现在瞧着,这娃果然是与众不同。
颁发完奖状奖品,又开了个短暂的座谈会。
领导们照例询问到会的各校师生代表,对教育工作有没有什么可行性建议,或者有没有什么要求要提的。
先问的就是学生。
孩子们明显都有些腼腆,一水儿的全都是摇头,至于说时珩,更是从来都不发一言的。
就在刘主任准备询问各校老师时,时樱却站了起来:
“我有……”
刘青峰吓了一跳,心说竞赛后的座谈会都是题中应有之意,从来都是走走过场罢了,娃娃们不懂,不会真觉得想要什么就可以提了吧?
一时就有些后悔,咋就忘了嘱咐一下两个娃这个事儿了?
正焦灼间,就听见时樱细声细气的开口:
“伯伯,能不能给我们一些书啊?我们是农村学校,都买不到书……要是有书的话,能不能给我们一些……有故事书最好,没有的话,就是从小学到高中的课本也行,要是再有些习题集就更好了……”
其实最后一句话,才是时樱想说的。
按照记忆,后年国家就要恢复高考。
想让妈妈考大学的话,就得从现在就开始学习。
可问题是他们学校根本就没有高中课本。
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