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第33章（第2页）

手里的手机震动了一下，唐雪年回过神来，冉云阳在那头问她在做什么。

她如实回复在看漫画，同时礼尚往来问问他在做什么。

冉云阳回到：开会。

但是他明明在摸鱼，吃糖，和做手工。

冉云阳这周出差了，去参加口腔医学国际合作研讨会。

他的导师是本次会议的嘉宾，便邀请他一起来参加，也和久不见面的学生叙叙旧。

当时他们在微信里聊起这事，唐雪年一下喜出望外，觉得这周都不用补牙了，于是语气便不自觉有些开心，有些活泼。

这本来该是冉云阳喜闻乐见的，但是联系上下文语境，她这开心和活泼，就显得很是期盼他去出差。

其实冉云阳哪能不知道她现在对于补牙这事，仍然带着些习惯性的退缩，能晚一天是一天，能晚一时是一时。

但是还是想逗逗她，便摆出一副失落的样子。

唐雪年立刻就上套了，笨嘴拙舌地找补，终于憋出了一句：不会去很久吧。

冉云阳熬了一会姗姗回复：不久，就去三天。

唐雪年看他好像也没有很不开心，便赶紧接着再接再厉：那周五等你回来一起吃饭吧。

但是冉云阳却拒绝了她：不行，你那天要来补牙，不能吃大餐。

并在句尾发了一个微笑的表情。

虽然他在笑，但是唐雪年怎么看这微笑都带着些不怀好意。

不过那天他们还是一起去吃了晚餐，更让唐雪年多了一位铁杆粉丝，此处先按下不表。

此时唐雪年对他开会摸鱼的行为只觉得不解，回道：开会可以发信息么？

在她的认知里，开会应当聚精会神，不时还得站起来发言或者吵架。

至少徐栖拉她开的几次会，会议实况都是如此。

冉云阳却没说可不可以，他只是回了一个“不想上班”

的表情包来，图上是一只圆滚滚的熊猫正怒摔电脑。

这和他平日里正经八百工作的样子差得甚远，让唐雪年觉得有些可爱，仿佛不想上课的淘气学生。

但是上学的时候，这人是从来没有说过想逃课的。

那时候的冉云阳不光是自己学习认真，还时常督促她。

唐雪年在学习这件事上，其实没有太大的兴趣，但是这就如同来学校上学一样，虽然她没有兴趣，但是这是一个必经的过程，所以她通常就是按部就班地做，而能和冉云阳一起的话，那么这件事的快乐指数便能得到附加提升。

他们升入了高二后，经过文理分科，班级被重新划分，一班到十班是理科班，十一到十四则是文科班。

唐雪年文科是薄弱项，冉云阳倒相对均衡，但是他自己也更加喜欢理科，于是便一起选的理科。

他们还留在在原来的班级，其他选文科的同学离开去了新班级，也有新同学补充进来。

开学后，课业明显繁重起来，直接体现在课间的氛围更加安静了，从前学生们都喜欢楼上楼下间班级串门，说说笑笑，打打闹闹，而现在，刚上完这门课，下一节可能紧跟着就是另一科的考试，大家都有些疲于奔命，于是玩闹的心思也收敛了不少。

分科后，很多同学便对文科科目不太重视，每逢历史政治课，写其他作业的，悄悄传纸条的便很多，老师也睁一只眼闭一眼，反正最后会考能过关就行。

唐雪年本来对文科就没什么兴趣，于是每逢这时她便开始在纸上涂涂画画，后来被冉云阳发现了，便教育她要认真她听讲。

“可是我不想听。”

唐雪年倒不是要逃避上课，她只是表达内心的想法，不想做就不要做，她不懂为什么要勉强自己。

冉云阳看着她，想了一会，他的表情像是在思索怎么回答，又像是在想办法解决这个难题，终于，他松开了眉头，说道：“那如果历史可以当成相声来听呢？”

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